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    2019学年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room(第4课时) A教案.doc

    • 资源ID:732179       资源大小:144.50KB        全文页数:7页
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    2019学年八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room(第4课时) A教案.doc

    1UnitUnit 3 3 CouldCould yoyou u pleaseplease cleanclean youryour roomroom课题Unit 3 Could you please clean your room ?Section Agrammar Focus (4a-4c)授课类型语法课标依据通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。知识与技能1. 学会运用 could 提出请求和表示允许2. 语法知识运用,完成语法练习题过程与方法各任务层层递进,与学生的生活紧密相连,又是学生饶有兴趣的内容,为表达提供了真实的材料,使得学生在各个活动中想说、有话说,使活动参与的范围广,达到任务的真实性,有效性。教学目标情感态度与价值观学习请求允许,学会照顾自己,增强独立意识。教学重点总结语法要点总结语法要点教学重点难点教学难点语法知识运用语法知识运用教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体类型类型教学教学 作作用用使用使用方式方式所得结论所得结论占用占用 时时间间媒体来源媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2 分钟下载讲解过程与方法图片AE建立表象5 分钟下载观看过程与方法图片AE帮助理解5 分钟下载理解情感态度价值观图片AI升华感情2 分钟下载2媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他教学过程设计师生活动设计意图3StepStep 1 1 RevisionRevision根据所学内容,写出下列短语。fold ones clothes, do the dishes, use ones computer, take out the rubbishmake the bed, sweep the floor, stay out late, be angry with sb., take sb. for a walkclean the living room, work on, come over, do the housework, get a rideStepStep 2 2 PresentationPresentation阅读下列句子,观察问句的用法及回答。Could I go out for dinner with my friends?Sure, that should be OK.Could we get something to drink after the movie?No, you cant. You have a basketball game tomorrow.Could you please take the dog for a walk?OK, but I want to watch one show first.Could you please take out the rubbish?Yes, sure.StepStep 3 3 GrammarGrammarCould you(please)+ V-原形?表示委婉地提出请求1. Could you please clean your room?Yes, sure. / Of course./ Certainly./All right.2. Could you please do the dishes?Sorry, I cant. I have to do my homework.在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用 could 代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而 can 则不具备这复习前面所学动词短语和句型。为语法总结做准备 朗读,寻找语法要点总结语法规4些语气。这种情况下不能把 could 看作 can 的过去式。以上两句中用 could 是为了表示礼貌的请求。表示请求 帮助或请求允许时,除了 can, could 之外,还可以用 may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例: Could/Can/May I use your car for a day? I wonder if I could use your car for a day? 对于、句所作允答可以各种各样,如同意可以说 Yes 或Sure 或 Certainly,还可说 Yes, (do) please. 或 Of course. (you may/can). 或 Go ahead, please. 或 Thats OK/all right; 如果不同意,可以说 Im so rry you cant. 或 Im really sorry, but I have to use it today. 要避免说 No, you cant. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。 Do you mind if I use your car for a day? 对于句所作回答可以说 Never mind. /Not at all. 表“不介意”。不能用 Yes. /Sure. /Of course. /Certainly.等。无论肯定还是否定应答中,要避免使用 could,要用 can 或may。因为应答须用确定的语气。而 could 在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。所以应答中不说 Yes, you could. 或 No, you couldnt. 而要说 Yes, you can. 或 Sorry. /No, you cant. Could I please use your computer? Sorry, Im going to work on it now. Well, could I watch TV? Yes, you can. Could I/you please ?表示一种有礼貌的请求或提议,其后连接原形动词,比 Can you /I?语气更委婉。类似句型有:则5Would you like + sth. / to do sth.? May I + do sth.? Shall we + do sth.? Would you mind + sth. /doing sth.? What / How about + sth. /doing sth.? 肯定回答有 Sure. /Of course. / Certainly. /OK. /Great. / Well. / Good idea. / I agree. 等。否定回答有 Sorry / No, you cant. 等。 StepStep 4 4 PracticePracticeMake up dialogues using the sentences in Grammar Focus with your partner.A: Could you please take the dog for a walk?B: OK, but I want to watch one show first.4a Write R for requests and P for permission. Then match each one with the correct response. 1. _ Could I hang out with my friends after the movies? 出去玩2. _ Could you please pass me the salt? 3. _ Could I borrow that book?4. _ Could you help me do the dishes?5. _ Could you lend me some money?a. Yes, here you are. b. Hmm. How much do you need?c. Yes, sure. No problem. I finished reading it last night.d. Yes, but dont come back too late.e. No, I cant. I cut my finger and I'm trying not to get it wet.6Note:borrow 和 lendborrow 和 lend 都有“借”的意思,但它们的含义和用法有所不同。 borrow 表示“借入”,即把本来不属于自己的东西借来暂时使用,常与介词 from 连用。如:You can borrow a book from the library. lend 表示“借出”,即把属于自己的东西借给别人暂时使用,常与介词 to 连用,也可以跟双宾语。如:Hes going to lend his bike to Tom. You mustnt lend others my pen. 4b Fill in the blanks in the conversation. A: I hate to _ chores.B: Well, I hate some chores too, but I like other chores.A: Really? Great! _ I ask you to _ me with some chores then? B: What do you need help with?A: _ you please _ my clothes for me?B: I dont want to do that! Its boring!A: OK. Then _ you _ do the dishes for me?B: Sure, no problem. But _ we go to the movies after that?A: Sure. Ill finish my homework while you help me with the dishes. Then we can go to the movies. StepStep 5 5 DiscussionDiscussionIf we are having a camping trip, what should we do before the trip?StepStep 6 6 HomeworkHomework语法知识运用7Write a letter to your friend to ask him/her to take care of your house when you are on vacation.

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