专题02近代中国反侵民主-三年高考(2015-2017)历史试题分项精析版(解析版).doc
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1、 考点一: 1840 至 1900 年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 2017 年高考 01. ( 2017年天津卷 5) 19 世纪后,许多国家尤其沿海国家无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应,呈现出“海患紧则海军兴,海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国 A自觉意识到发展海军的重要性 B主动与世界联系在一起 C发展海军呈现被动和短视现象 D发展海军顺应历史大潮 【答案】 C 【考点 定位】 近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强的侵略和中国人民的反抗斗争中国人民的反抗 【名师点睛】本题命题意图是考查
2、考生阅读和获取文字史料信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。本题近代中国海军的发展为切入点,深入考查考生的阅读史料,提炼有效信息并进行解读的能力,因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。 02.( 2017年全国新课标 3卷文综历史 41) 阅读材料,完成下列要求。( 12 分) 材料 近代中国接触的西洋“除了强大的武力,尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化,一旦彼此短 兵相接,中国的藩篱为之突破,立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”,中国“应付的困难就从此开始了,但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。 摘编自吕思勉中国通史等 围绕材料,结合中
3、国近代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。) 【答案】近代中国由于闭关锁国而落后于世界发展大势,东西方的列强竞相侵略中国,在巨大的变故面前中国人前赴后继不断的探索救国之路,由军事而政治,由政治而思想文化,由探索的主体,由资产阶级而至无产阶级,最终 走上了光明之路。 明清之际,中国衰落,西学东渐之势渐强,鸦片战争迫使中国人开始主动向西方学习军事技术,中体西用成为主流。但后来的一系列中外战争的失败使后继的先进的中国人再次觉醒,进而掀起了戊戌变法、辛亥革命等资产阶级革命运动,不仅学习西方的军事,更重要的是学习西方的政治制度,但由于中国的特殊国情,中国的
4、民族资产阶级力量弱小,无法完成民主革命的任务,最终历史选择了无产阶级来完成任务,从而走上了社会主义的道路。 【考点定位】近代中国的反抗与探索 【名师点睛】本题是本试卷考查知识最多的题目,它几乎涵盖到了整部中 国近代史,考查的能力水平高。解决本题首先要读懂材料内容,归纳出中心观点,然后再依据这个观点进行阐述。其次要选准论据,这个论据要准确而典型,影响大。材料短短的几句文字高度概括了中国近代史上的“旷古未有的变局”的原因及影响,学生围绕着这个观点进行整合答案即可。 03.( 2017年江苏卷单科历史 22) (12分 ) 民国年间,许多知识分子忧国忧民,思考国家的发展道路。阅读下列材料 : 材料地
5、球的面皮有限,而列强的欲望无穷。在这个情势下,亚洲人民只有三条道路可走。其一,是效法列强的武备以自救,代表是日本,以武力自救, “ 卖 灵魂以得邦国 ” ,不是值得我们赞美的 ;其二,是因不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度 ;其三,是凭着自己的天才,另去创造一条新道路。彷徨于这两条歧路之间,而又未能另自创出一条新道路者,则有我们的中国。 帝国主义在我国所发生的不幸结果,我们都已知道。远者如鸦片战争及它的结果,近者如英国强占威海卫,俄国强占大连湾,德国强占胶州湾。在这丑恶的两条道路外,我们能另想出一条自尊而又能自救的新道路吗 ?这条新道路是可以找到的,但却不是容易找到的。 摘编自陈衡哲西洋史
6、(1924年 ) 完成下列要求 : (1)据材料说明日本 和印度所走的是什么道路,指出二者走上不同道路的共同背景。 (3分 ) (2)据材料并结合所学 19世纪后期中国史的相关知识,就材料中作者提出的中国 “ 道路 ” 问题写一篇小论文。 (9 分 ) (要求 :观点明确 ;史论结合 ;逻辑严密 ;表述通畅 ;280字左右 ) 【答案】 (1)道路:日本:积极自救后侵略扩张。 印度:不积极自救沦为殖民地。 背景:遭受西方列强侵略。 (2)略 【解析】 ( 1)问中“不同”依据材料中“代表是日本,以武力自救”“不肯效法而沦为列强的奴属,代表是印度”等信息归纳回答;第二小问“背景”结合所学从 “西
7、方殖民扩张”的角度归纳回答。 ( 2)问属于小论文撰写,依据材料中“凭着自己的天才,另去创造一条新道路。彷徨于这两条歧路之间,而又未能另自创出一条新道路者”的信息提取中国近代化的道路是自立自强的道路,但没有找到新路;第二小问“论证”结合 19 世纪晚清时期社会特征以及中国人开始寻求救国道路从“新思想萌发、洋务运动、戊戌变法”等角度来分析回答。 【考点定位】 近代中国民主革命 民主革命的道路 探索 2016 年高考 01.( 2016年江苏单科卷历史 9)下表是 1894 1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分 比。 年份 英国 日本 其他国家 1894 69 49 6 26 24 25
8、1900 62 99 11 20 25 81 1905 55 71 14 04 30 25 1910 50 89 16 14 32 97 1914 48 31 20 39 31 30 对表中数据解读正确的是( ) A马关条约签订后日本加强对中国的经济侵略 B对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降 C这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主 D对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高 【答案 】 A 【解析】试题分析:依据表格中“ 1894 1914 年”日本对中国贸易的数字明显呈上升趋势,说明日本对中国经济侵略的加剧,故 A项正确;此时,英国仍然是过激强国,对英贸易比重降低不能说明
9、英国国际地位下降,故 B项错误;甲午中日战争之后帝国主义列强的经济侵略以资本倾销为主,故 C项错误;晚清中国国际地位比较低下,故 D项错误。 【考点定位】 近代中国民主革命 1840 1900列强侵华 马关条约 【名师点睛】会区分资本输出和商品输出的区别,商品输出,主要是通过签订不平等条约,取得各种特权,掠夺原料和向中国倾销 商品,或在通商口岸开设工厂,利用中国廉价劳动力和原料,剥削中国人民。资本输出:是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款,在中国具体表现为争做中国债主,抢夺修筑铁路权,争夺路矿和办厂权。如图所示: 02.( 2016年全国新课标 1卷文综历史 29)甲午中日战争爆发前夕,有
10、些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”,他们做出上述判断的主要依据应是,中国 A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 【答案】 C 【考点定位】近代中国的民主革命 1840 1900年间的列强侵略与中国人民的反抗甲午中日战争 【名师点 睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以甲午中日战争为切入点,深入考查了考生对洋务运动的认识和理解。洋务运动是中国近代的一次近代化改革,其改革的内容主要表现在洋务企业和军事国防上,在洋务运动中洋务派建成了北洋海军在内的三
11、支海军,当时中国的军事实力相对于日本来讲是占据上风的,所以某些西方人士对中国的获胜抱积极态度。但洋务派只是从表面上进行了改革,内里还是封建专制制度。所以表面强大,是实际还是不堪一击。其失败的最根本原因就是没有对封建专制制度进行变革,这就决定了洋务运动最终必然失败 。由此就要求学生在备考过程中要透过现象看本质,掌握决定事物发展的本质条件,从而对历史问题进行正确分析。 03.( 2016年上海卷单科历史 19)当某条约的若干条款传出后,光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去,朕何以为天下主 !”的哀叹,台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏,不如死为义民 !”该条约应是( ) A南京条约 B天津条约 C
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