中等职业学校建筑装饰专业教学标准(试行).docx
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1、中 等 职 业 学 校 建 筑 装 饰 专 业 教 学 标 准 ( 试 行 )_、专业名称(专业代码)建筑装饰(040200)二、 入学要求初中毕业或具有同等学力三、 基本学制3年四、 培养目标本专业坚持立德树人,面向建筑装饰设计与施工企业,培养从事建筑装饰 设计绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量检查、建筑模型制作和室内配饰 等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、 职业范围序 号 对 应 职 业 ( 岗 位 ) 职 业 资 格 证 书 举 例 专 业 ( 技 能 ) 方 向1 制 图 员 、 室 内 装 饰 设 计 员 制 图 员 、 室 内 装 饰 设 计 员 建 筑 装
2、 饰 设 计 绘 图2施 工 员 、 资 料 员 、 室 内 装 饰 装 修 质 量 检 验 员 、 装 饰 装 修 工 、 室 内 成 套 设 施 装 饰 工 、 建 筑 模 型 设 计 制 作 员 、 室 内 装 饰 设 计 员施 工 员 、 资 料 员 、 室 内 装 饰 装 修 质 量 检 验 员 、 装 饰 装 修 工 、 室 内 成 套 设 施 装 饰 工 、 建 筑 模 型 设 计 制 作 员 、 室 内 裝 饰 设 计 员建 織 雛 工说 明 : 可 根 据 区 域 实 际 情 况 和 专 业 ( 技 能 ) 方 向 取 得 1或 2个 证 书 。六、人才规格本专业毕业生应具有
3、以下职业素养、专业知识和技能:(_)职 业 素 养1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2. 具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度。3. 具备一定的社交、艺术审美与创新能力。4. 具有与时俱进的创新意识。5. 具有环保、节能、安全等方面的意识。(二)专业知识和技能1. 掌握土木工程力学基础、土木工程识图、素描与色彩、建筑装饰设计基础、 建筑结构与装饰材料、建筑装饰施工图识读、计算机辅助设计、建筑装饰施工 技术、建筑装饰工程计量与计价的专业基础知识。2. 掌握建筑装饰工具线条图的绘制和建筑装饰工程图的制图规范,初步掌 握基本图形的设计与表达能力;能运用建筑构造知
4、识识读和绘制一般建筑装饰施 工图,初步具有徒手绘制简单工程图样的能力。3. 掌握表现形体结构、透视和光色变化规律、质感等方面的静物素描技法 及色彩表现技法,具有运用色彩塑造物体的初步能力,具有设计构图的表达能 力与造型能力。4. 掌握计算机绘图基本技能,能运用绘图软件绘制建筑装饰方案图和施工 图,会整理、输出绘图文件。5. 掌握常用建筑结构的类型及常用结构构造;了解常用装饰材料与制品的 规格、性能特点;能感知装饰材料的装饰效果,能根据设计要求选用建筑结构类 型及装饰材料。6. 掌握常用装饰构造作法,能熟练识读装饰构造详图;会编制分项工程施 工作业面计划书,会组织子分部工程施工作业;能填写、编制
5、分项工程作业面有 关技术文件。7. 能依据装饰工程施工图计算主要部分工程量、工程直接费用和建筑工程 施工费用,具有初步运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。专 业 ( 技 能 ) 方 向 建 筑 装 饰 设 计 绘 图1. 能运用建筑装饰设计相关理论知识和技能,进行家装或小型公装方案设 计,能根据设计师的意图进行深化设计,能正确表达、表现设计意图;能根据实 用和审美要求选用主要装饰材料和制品。2. 能运用建筑装饰手绘表现技法绘制建筑装饰效果图,初步具有效果图表 现能力;能使用计算机图形图像处理等软件绘制建筑装饰效果图,初步具有建筑 装饰设计方案表达能力。3. 能根据设计方案完整地绘制家居和小
6、型公共建筑室内装饰施工图,图样 绘制符合制图规范;能根据建筑装饰工程变更情况按要求修正图样。4. 能在装饰设计的基础上进行室内软装方案设计,能进行现场安装。5. 掌握建筑装饰装修企业1或2个职业岗位所需的业务知识和基本技能, 并具有初步经验,取得相应的职业资格。专业(技能)方向建筑装饰施工1. 能应用建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺及工序要求,指 导作业面施工人员按标准程序进行文明施工;能对常见的施工现场安全危险源进 行预防和处理。2. 能正确选用和操作建筑装饰常用施工机具,并会进行日常维护;会操作 建筑装饰装修施工常用测量仪器与工具,会应用工程测量技术进行放样。3. 能准确识读民用
7、建筑室内给排水施工图、室内采暖施工图和卫生器具设 备安装详图,会安装常用设备,能配合建筑设备安装施工。4. 会运用检测仪器和工具对装饰装修工程检验批质量、分项工程质量, 并能进行现场检测与检验;会填写子分部分项装饰工程质量检测与验收的相关 技术文件;能协助进行建筑装饰工程信息资料的收集、整理、保管、归档、移 交等工作。5. 掌握建筑装饰装修企业1或2个职业岗位所需的业务知识和基本技能, 并具有初步经验,取得相应的职业资格。七、主要接续专业高职:建筑装饰工程技术本科:建筑学八 、 课 程 结 构九 、 课 程 设 置 及 要 求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化
8、课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其 他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实 训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(_)公共基础课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 职 业 生 涯 规 划 依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 生 涯 规 划 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合322 职 业 道 德 与 法 律 中 等 职 业 学 校 职 业 道 德 与 法 轍 学 划 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行
9、业 发 展 密 切 结 合323 经 济 政 治 与 社 会 _ 中 等 职 业 学 校 经 济 政 治 与 社 会 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合324 哲 学 与 姐 _ 中 等 职 业 学 校 哲 学 与 人 生 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合325 语 文 依 据 中 等 职 业 学 校 语 文 教 学 大 纲 开 设 , 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1606 数 学 依 据 中 等 职 业 学 校 数 学 教 学 大 纲 开
10、 设 , 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1287 英 语 依 据 中 等 职 业 学 校 英 语 教 学 大 纲 开 设 , 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1288 计 算 机 应 用 基 础 鎌 中 等 职 业 学 校 计 雛 应 用 麵 教 学 划 开 设 , 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色969 体 育 与 健 康 鎌 中 等 职 业 学 校 体 育 与 健 康 教 学 指 导 纲 要 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密
11、切 结 合14410 公 共 艺 术 依 据 中 等 职 业 学 校 公 共 艺 术 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合3611 历 史 依 据 中 等 职 业 学 校 历 史 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 瞒 行 业 发 展 密 切 结 合36(二)专业技能课1. 专业核心课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 土 木 工 程 力 学 基 础 ( 少 学 时 )依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 力 学 基 础 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行
12、业 发 展 密 切 结 合322 土 木 工 程 识 图 (房 屋 建 筑 类 )依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 识 图 教 学 大 纲 开 设 , 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合64序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时3 素 描 与 色 彩初 步 掌 握 表 现 形 体 结 构 、 透 视 规 律 和 光 色 变 化 规 律 、 质 感 等 方 面 的 静 物 素 描 技 法 , 初 步 具 有 运 用 素 描 工 具 和 材 料 的 能 力 , 具 有 设 计 构 图 的 表 达 能 力 和 造 型 能 力
13、; 理 解 色 彩 表 现 知 识 , 初 步 掌 握 色 彩 表 现 技 法 , 具 有 色 彩 感 觉 与 运 用 色 彩 塑 造 物 象 的 能 力644 建 鏃 饰设 计 :了 解 建 筑 装 饰 艺 术 与 技 术 , 初 步 掌 握 装 饰 设 计 表 达 技 法 和 简 单 房 间 的 装 饰 设 计 要 领 、 方 法 与 步 骤 , 能 正 确 表 达 、 表 现 设 计 意 图645 建 筑 结 构 与 装 饰 材 料能 识 别 建 筑 常 用 材 料 , 了 解 常 用 材 料 及 其 制 品 的 种 类 、 规 格 与 性 能 特 点 ; 能 识 别 砌 体 结 构 、
14、 钢 筋 混 凝 土 结 构 的 承 重 体 系 和 常 用 构 造 , 能 在 装 饰 装 修 工 程 的 设 计 或 施 工 中 执 行 建 筑 结 构 的 维 护 措 施 ; 了 解 常 用 装 饰 材 料 与 制 品 的 规 格 、 性 能 特 点 、 适 用 范 围 、 质 量 标 准 和 保 管 方 法 , 能 感 知 装 饰 材 料 的 装 饰 效 果 , 能 根 据 设 计 要 求 选 用 装 饰 材 料 及 制 品646 建 鏃 饰 施 工 图 识 读理 解 常 用 装 饰 构 造 , 初 步 掌 握 建 筑 装 饰 施 工 图 的 识 读 方 法 , 能 熟 练 识 读 与
15、 绘 制 家 居 和 小 型 公 共 建 筑 室 内 装 饰 平 面 图 、 顶 棚 图 、 ( 剖 ) 立 面 图 和 常 用 装 饰 构 造 详 图 等 施 工 图 , 图 样 绘 制 符 合 制 图 规 范647 计 算 机 辅 助 设 计掌 握 计 算 机 绘 图 基 本 技 能 , 能 灵 活 运 用 绘 图 软 件 绘 制 建 筑 装 饰 方 案 图 和 施 工 图 , 会 整 理 、 输 出 绘 图 文 件 , 初 步 达 到 绘 图 质 量 和 绘 图 速 度 的 要 求648 建 韈 饰施 工 财能 熟 练 识 读 装 饰 施 工 图 与 构 造 详 图 ; 能 根 据 施
16、工 现 场 条 件 编 制 分 项 工 程 施 工 作 业 面 计 划 书 , 会 应 用 装 饰 工 程 施 工 技 术 规 范 组 织 子 分 部 工 程 施 工 作 业 ; 会 填 写 分 项 工 程 作 业 面 有 关 技 术 文 件969 建 筑 装 饰 工 程 计 量 与 计 价能 正 确 理 解 各 分 项 工 程 项 目 预 算 定 额 划 分 依 据 及 适 用 范 围 , 能 套 用 装 饰 工 程 预 算 定 额 , 能 准 确 地 列 出 各 分 部 分 项 工 程 ( 子 目 ) 名 称 ; 能 依 据 装 饰 工 程 施 工 图 等 设 计 文 件 计 算 主 要
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