湖北省部分重点中学诗歌鉴赏专题练习_49.xls
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1、1.(07湖北省部分重点中学诗歌鉴赏专题练习)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾襟。【注】 晋陵:即今江苏常州。黄鸟:即黄莺。绿苹:指水中浮萍。古调:在这里指陆丞作的早春游望。(1)结合诗句,简要说说早春“物候新”的表现。答:(2)诗歌抒发了什么感情?是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。答:答案 (1)海上朝霞灿烂,江边梅开柳绿,天气和暖,黄莺欢鸣,阳光明媚,浮萍泛绿。(2)归思(思念家乡的感情)。二、三两联借景抒情,最后一联直抒胸臆。2.(07西安市高三第一次质检)阅读下面这首诗
2、,然后回答问题。明君词南朝陈陈昭跨鞍今永诀,垂泪别亲宾。汉地行将远,胡关逐望新。交河拥塞雾,陇日暗沙尘。唯有孤明月,犹能远送人。【注】 明君:即王昭君,为避晋文帝司马昭讳,改称明君。交河:古城名,在今新疆吐鲁番西北;陇:即甘肃六盘山南段。交河、陇均泛指塞外边城荒僻遥远之地。塞:边塞。(1)简要说明这首诗的线索。答:(2)请结合全诗内容,赏析第五、六句中“拥”和“暗”两字的内涵及作用。答:答案 (1)这首诗以王昭君在时空中的移动为线索。时间上由早晨到夜晚,空间上由汉地到胡地。(2)“拥”描绘出边城塞外早晨浓雾凝聚缭绕的样子,“暗”写出了边塞沙漠中夕照昏黄的情景。两字还象征了王昭君前往异地时孤苦悲
3、伤的心情。抒发了作者对王昭君出塞的悲悯与怜惜之情。3.(07皖南八校高三第二次联考)阅读杨万里的晓行望云山,按要求答题。晓行望云山杨万里霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观。却有一峰突然长,方知不动是真山。(1)全诗描写了什么样的情景?答:(2)杨万里的诗的最大特点是:诗人用自己的感官去观察世界,用活泼的语言把亲身的感受生动而巧妙地表现出来。请分析一下这首诗的妙处。答:答案 (1)写天刚晴,拂晓赶路远望云山奇峰的情景。(2)善于摄取自然景物的特征,把晓行所见静与动的景致写得变幻神奇。把彩云误当山峰,写得新颖、活泼,很有情趣。语言质朴自然,明白如话,却把景物描摹得生动逼真。(三条答出两条即可)4.(0
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