第二章教师与学生.ppt
《第二章教师与学生.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二章教师与学生.ppt(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1,第二章 教师与学生,一、教师职业的性质与特点二、教师职业的社会地位 三、教师专业发展四、学生的本质属性五、学生的社会地位六、学生的发展七、师生关系主要参考书:袁振国主编当代教育学第五章,2,思考题如何理解教师职业是专门职业,教师是专业人员?如何理解社会对教师“人之楷模”的要求与 教师自身作为“平凡一员”身份的冲突?3. 当代教师应当具备哪些基本素质?4. 联系实际谈谈如何根据教师成长的阶段 促进教师专业发展? 5. 联系实际,谈谈你对学生的本质属性及 社会地位的认识。6. 结合教育民主化的世界性趋势,谈谈现代 新型师生关系的建立。,3,一、教师职业的性质与特点 (P71-74)(一)教师职
2、业的性质 教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。 教师受社会委托,在教育机构中 对学生的身心施加特定影响的专业人员。,4,(二)教师职业的特点 (P73-74) 1、职业角色的多样化 “教员”、“传道者”、“领导者”、“管理者”、“父母”、“研究者”、 “朋友”、“心理医生”、“榜样”、 “警察”、“法官”、“替罪羔羊”,5,2、职业训练的专业化(P74) 教师专业训练的内容主要包括:(1)专业意识:认识教师职业的意义、价值与社会期望, 形成强烈的从业、敬业、乐业的动机。(2)专业态度:对教育、对学生、对同事、对自己(3)专业知识:广博的普通文化知识、所教学科的专业知识、 教育学科知识、实践
3、性知识。(4)专业技能:教学工作基本技能(5)专业品质:即从事教育工作所需要的个性品质,包括: 创新精神、民主精神、沉着、自制、耐心、 爱心、责任心、童心、乐观、公正、宽容,6,二、教师职业的社会地位(P75-76)(一)社会功能(二)经济待遇(三)社会权利(四)从业要求 教师职业的从业要求是指教师职业对从业者的资格要求。,7,三、教师专业发展(P76-79)(一)教师专业发展的阶段 研究一:三阶段说 1. 职前教育 2. 导入教育 3. 进修教育 研究二:教师专业发展的五阶段 准备期求生期巩固期更新期成熟期,8,(二)教师专业发展内涵 教师由不成熟到相对成熟,是一个持续不断成长的过程。教师专
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 教师 学生
限制150内