请同学们有序就坐,并准备好必修3教材、笔记本和草稿纸。.ppt
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1、请同学们有序就坐,并准备好必修3教材、笔记本和草稿纸。,第2节 生态系统的能量流动,高三生物一轮复习,必修3 第5章 生态系统及其稳定性,刘松领,一、基础检测,落实概念,判断正误1.生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程()2.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能 ( )3.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,提高能量的传递效率()4.散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统( )5.流入第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量(),P93第1段,P94第1段第5行,P96第4段第7行,P94第2段,【活动1】构建概念图,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,生
2、长发育繁殖、同化量、粪便量、分解者利用、下一营养级,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,图5-7 生态系统能量流动示意图,思考:1、初级消费者粪便中的能量在图中哪个箭头中?,熊猫的粪便,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,图5-7 生态系统能量流动示意图,思考:1、初级消费者粪便中的能量在图中哪个箭头中?2、A、B、C、中,哪个(哪些)箭头属于生长发育繁殖的量?,A,B,C,C+,图5-6 能量流入第二营养级示意图,【易错点拨】,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,1、粪便量属于上一营养级同化量的一部分;2、“生长、发育和繁殖”包括“流入下一营养级”和“分解
3、者利用”,三者不是并列关系。,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,【例1】如图是老李鱼塘中两个营养级的能量流动图解,已知浮游植物的总能量为N。其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是( )A图中两个营养级之间的的能量传递效率为A/NBC是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量CD是指呼吸作用消耗的能量 DE属于分解者利用的量,A,二、考点分析,提高技巧,考点1:能量流动的过程,相邻营养级同化量之比,【解题技法】:仔细审题、辨析图形、转化信息后再作出判断。,二、考点分析,提高技巧,考点2:能量流动的特点及其研究意义,1、能量流动特点的原因分析:(1)单向流动的原因 (2)逐级递减的原因
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