罗外初中实验部王少萍.ppt
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1、初三备课思路与措施,罗外初中实验部 王少萍,(一)做好复习前的准备工作,2、以人为本 研究学生,3、把握动向 研究中考,4、科学安排 研究计划,1. 研究课标 通读教材,研究课标 通读教材,中考命题以基础题为主,有些是课本上的原题改造的。虽然试卷后面的压轴题“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题或习题的引伸、变形、组合,所以复习应以课本为主,强调学生系统掌握课本上的基础知识和基本技能,因此必须深钻教材,把书中的内容进行归纳整理,使之形成结构,绝不能脱离课本。,学生答题容易失分的地方:,1. 概念理解不够,导致失分,2. 计算能力差,导致失分,3. 分式方程以及应用题不检验,导致失分,4. 解
2、题格式不规范,数学语言表达不完整等导致失分,(二)备考策略,备课组团体协作,打整体战,形成合力,进行集体备课,利用集体备课的时间,对教学内容,重难点进行深入的研究,统一教学进度,集体研究考纲,历届中考题,共同制定高效的备考方案,(三)备考的计划,第一部分 九年级新课的讲授,这学期完成九上以及九下第一,二章的新课讲授。中间进行每个月一次月考,每周一次周测。,第二部分 总复习,总复习分成四个阶段,第一轮复习:板块复习,目的是让学生全面掌握初中的基础知识,提高基本技能,熟练基本方法,做到全面,扎实,系统,形成知识网络,是总复习的重点。,巧用思维导图,将知识的系统整理交给学生。让学生自己总结知识点,通
3、过思维导图的形式展示,将知识系统化。,D,串“典型图形”,第二轮复习:专题复习,复习目的着重提高学生的分析能力,解决问题的能力,是第一轮复习的延伸与提高。,专题的复习卷,由备课组的教师分工完成,提前印发给学生。,注意习题一题代表一类知识,做到不重不漏,注意一题多变,将学生的思维引向纵向发展。,如图,长方形ABCD中有一个小正方形AEFG,点E、G分别在AB、AD上,点F在正方形ABCD的内部,试说明线段BE与DG之间的关系.,BEDG,BE=DG,E,G,F,M,2.一图多变,2.一图多变,BEDG,BE=DG,A,B,C,D,E,G,A,B,C,D,E,G,A,B,C,D,E,G,A,B,C,D,E,G,F,F,F,G,第三轮复习:模拟训练,提高应试技能,加强解题指导,训练学生解题策略,提高学生综合解题能力。,第四轮复习:回味复习,做到三“通览”,一“不钻”,考试前一周,将课堂还给学生,指导学生回到课本复习,指导学生看一遍数学书,一遍错题本,将自己易错点写在一张纸上。不提倡学生这个时候去钻研难题,深题。,感谢倾听欢迎批评指导!,
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