船舶海洋与建筑工程学院.ppt
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1、,船舶海洋与建筑工程学院,报告人:张卫刚,本科教学汇报,汇报主要内容,学院概况办学目标与定位师资队伍与办学条件教学建设与改革成果特色与创新结束语,学院概况,历史沿革,2003年12月17日,由船舶与海洋工程学院、建筑工程与力学学院合并组成船舶海洋与建筑工程学院。下设:船舶与海洋工程系(1943年成立)工程力学系(1958年成立)土木工程系(1907年初创,1985年恢复)建筑学系(1993年招生,2002年建系)国际航运系(1995年成立)港口航道与海岸工程系(1999年成立),人才培养,学院概况,学院概况,一级学科博士点船舶与海洋工程、力学国家重点学科船舶与海洋结构物设计制造、工程力学上海市
2、重点学科流体力学,学科建设,20032006年,取得的成绩: 国家精品课程(2门)、全国优秀博士论文(4篇)、全国高校教材奖(1项)、教育部推荐研究生教学用书(1本)、上海市精品课程(6门)、上海市优秀研究论文(18篇)、上海市教学成果或教材奖(14项/本),科研概况,19792000年,学院教师共获得国家级科技奖励30项;省部级科技奖励81项。20012006年,共获得国家科技进步二等奖5项;省部级科技进步一等奖7项,二等奖9项,三等奖6项。论文与专著,学院概况,学院概况,科研概况,办学目标与定位,总体发展目标,办学目标与定位,人才培养目标,办学目标与定位,办学特色,办学目标与定位,学院大平
3、台构建,办学目标与定位,大平台课程设置原则,强化数学、力学课程,奠定学生坚实的工程基础;精选人文、经济和管理类课程,培养学生综合素质;强调专业之间共性基础课程的统一,保证各专业培养目标的实现;兼顾专业差异性,确定合理分流时间;规划专业的任选课程组,保证各个专业学分的均衡。,办学目标与定位,平台课程设置,师资队伍与办学条件,师资总体情况,全院在编教职工292名,平均年龄为42.5岁; 专任教师213名,博士学位获得者比例66.8%。 中国科学院院士1名,中国工程院院士3名 长江学者特聘教授2名、讲座教授2名 国家杰出青年基金获得者2名 教育部创新团队1个 教育部 “高等学校教学名师奖”获得者1名
4、 教育部“优秀青年教师奖”获得者1名 上海市教学名师1名 三年来获省部级以上各类人才计划支持36人次,教师中具有博士学位人数占教师总数的66.8%,其中,在海外获得博士学位人数占教师总数的17,师资队伍与办学条件,师资比例,师资队伍与办学条件,教授、副教授走进本科课堂,必修课程的教授、副教授上课门次率达到94.636门主干基础课程全部由教授和副教授负责长江学者马宁教授在为本科生开设新生研讨课长江学者和总理基金获得者廖世俊教授负责建设船舶流体力学教学团队总理基金获得者时钟教授主讲2门本科生主要课程,师资队伍与办学条件,站在世界学术舞台的前沿,国际船模试验池技术委员会(ITTC) 陈刚、杨建民、杨
5、晨俊、邹早建 国际船舶与海洋结构技术委员会(ISSC)马宁、王德禹、柳存根国际近海与极区工程会议(ISOPE)杨建民、缪国平国际海洋技术委员会(MTS)、国际水下技术会议委员会(UT) 朱继懋世界工程组织联合会(WFEO) 刘西拉亚太塑性力学委员会委员 许金泉,师资队伍与办学条件,拜师结对培养青年教师,为新近青年教师配备一名教授作为指导教师,师资队伍与办学条件,教学基地海洋工程国家重点实验室,2003年被评为“优秀国家重点实验室”。2004年获“国家重点实验室计划先进集体”。,师资队伍与办学条件,教学基地工程力学实验中心,首批上海市基础实验室,先后获得国家“211工程”、“985工程”和世行贷
6、款项目的支持,已建成学校基础力学实验示范中心。,师资队伍与办学条件,教学基地土木与建筑实验中心,经国家“211”、“985工程” 的建设,成为土木工程和建筑学学科教学、科研和工程实践的重要支撑。,教学建设与教改成果,精品课程:国家级2项、上海市级4项、校级2项一类课程:10项,包括船舶设计原理等,教学建设,教学建设与教改成果,双语课程:19门,其中9门由教授主讲重要教材: 5本教材列入国家十一五规划教材教材立项: 2005年11本; 2006年7本,教学建设,教学建设与教改成果,近三年教学成果获奖情况,教学建设与教改成果,教学改革引入研究型教学,上海市教学名师刘西拉教授目前还主讲土木工程概论、
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