第3章直方图.ppt
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1、2011-2-18,1,第3章 直方图,2011-2-18,2,一、若干统计学中的名词,总体与样本总体:总体就是要研究的个体(对象)的全体。这里的个体可能是人,也可能是住户,或者产品。样本:一个样本就是能够实际观测到的总体的一个部分(子集)。,2011-2-18,3,一、若干统计学中的名词,例:脊髓灰质炎疫苗的现场实验总体:全美1、2、3年级的儿童;样本:脊髓灰质炎最严重的一批学区中1、2、3年级的儿童。例:某灯泡制造商称其产品的寿命为1万小时,质检部门对其进行质量检验。随机选取了100只。总体:此灯泡制造商的全部产品样本:随机选取的100只,2011-2-18,4,一、若干统计学中的名词,2
2、.随机变量随机会而变换的量,记为X例:100件产品,其中5件次品,随机抽取20件,次品件数为随机变量,其可能的值:0,1,3,4,5。(1)定性与定量变量定性变量:例:性别(男,女);婚姻状况(未婚,已婚,丧偶,离异,分居)定量变量: 例:收入; 年龄,2011-2-18,5,一、若干统计学中的名词,(2)离散型与连续型(定量)变量离散型:其值仅可相差确定的量例:考试成绩(0,1,2,100) 家庭中孩子个数(0,1,2,3,)连续型:其值之间的差异可以任意小例:年龄;体重,2011-2-18,6,一、若干统计学中的名词,注:根据问题不同,随机变量的性质有可能不同例:受教育水平定性:小学,中学
3、,高中,大学,硕士,博士连续型:018离散型(未毕业按前一年算):0,1,183. 数据:随机变量的具体实现,2011-2-18,7,二、直方图的绘制,例3.1 “普通统计学”学生成绩直方图的绘制某年从北京大学352名学生的“普通统计学”课程的成绩中随机抽取60名学生的成绩如下(见文件Statsgrade.csv”) 30 44 45 48 58 61 62 63 63 64 66 67 68 71 72 72 72 72 74 75 76 76 76 76 78 79 80 80 80 81 81 82 82 82 83 83 83 83 83 83 84 84 85 85 85 87 88
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