天元区银海学校章程.doc
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1、1天元区银海学校章程序言银海学校创办于 2007 年秋季,占地面积 40.32 亩,建筑面积 15454 平方米,是一所公办完全小学。学校先后被授予国家级语言文字规范化示范学校、国家级规范汉字书写教育特色学校、教育部第一批教育信息化优秀试点单位、湖南省安全文明校园、湖南省防震减灾示范校、湖南省优秀家长学校、湖南省绿色学校、株洲市书香校园、株洲市“廉政文化进校园” 示范学校、株洲市 “平安校园 ” 、株洲市课程改革样板校、株洲市快乐德育示范校、株洲市文化艺术传承示范校等市级以上荣誉称号。学校秉承“美的教育 ”办学思想,以“成就美好人生”为办学理念, 以教育信息化为特色,注重精细管理、内涵品质的提
2、升,办人民满意的学校。通过建设“书海校园 ”,实施“活力课堂”,创新“ 社 团课 程” ,让学生健康快 乐成长。第一章 总则第一条 制定依据 为保障学校依法办学,规范学校管理,根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规,贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神,以义务教育学校中小学校长专业标准、义务教育学校管理标准为依据,结合学校实际,制定本章程。第二条 学校名称与地址 2学校名称为株洲市天元区银海学校 ,英文表述为 Yinhai School;学校住所为 株洲市天元区长江北路银海支路 18 号,邮政编码为 412007 ;学校网址为 http:/ 。
3、第三条 学校性质及隶属关系 学校由株洲市天元区教育局直管,经株洲市天元区事业单位登记管理局登记,属公益 1 类事业单位。学校为全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。第四条 学制与办学规模 学校面向辖区招生,招生对象为年满六周岁的适龄儿童。实施 6 年制小学教育。第二章 办学理念与学校文化第五条 办学宗旨与使命 学校全面贯彻党的教育方针,成就美好人生。第六条 学校发展目标 学校发展办学愿景:让学生持续热爱学习,助教师成为教育专家,与家长共建学习共同体。第七条 师生发展目标 以“宽厚悦纳 博学善导”为教风,培养端行、悦思、温情、健美的阳光儿童。3第八条 文化精神与办学特色重视学校文化
4、精神的凝练,以“尚美乐学 感恩砺行”为校训,形成办学特色,成就美好人生。第九条 学校标识 校徽:银海“美的教育 ”精神图腾。校徽 图案:校旗:为蓝色长方形旗帜,中间印有银海学校标志。校歌:银海少年之歌。第十条 学校发展规划的制定 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制订三年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。第三章 学校治理结构与运行机制第十一条 校长负责制 学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,学校党支部发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,按照本章程自主管理学校。4第十二条 校长职权 校长依据
5、义务教育学校校长专业标准,履行规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等 6 项专业职责。(一)贯彻党和国家教育方针、政策法令,执行上级党委和教育行政部门的决定;(二)组织起草学校章程,制定学校发展规划和工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;(三)主持召开校务委员会,领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,开展行政工作,维护学校秩序,处理和决定日常事务;(四)领导课程教学,负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;(五)严格执行财经纪律和财务制度,负责规定范围内学校财务审批,管好、用好学校资产;(六)负责教职工队伍建设,促进教职
6、工专业发展;(七)负责学校安全稳定、疾控和综治工作。(八)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。第十三条 党群组织 学校依靠学校党支部,充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。5学校党支部领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校少先队组织开展适合小学生特点的活动。第十四条 工会与教代会制度 学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,
7、须经教职工(代表)大会审议通过。学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。第十五条 中层管理机构 学校设置学校发展部、教学部、学生部和后勤部等职能部门,分别承担相应的管理职能。各职能部门及常设机构各司其职,分工合作,提升管理效能,确保完成各项工作。第十六条 其他常设机构 学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立学术委员会,在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
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