航海技术专业教学大纲要点.doc
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1、|武汉理工大学航运学院航海技术专业教学大纲(理论部分)二零一四年陆月|目 录专业导论 .1船员心理学 .3航海涉外礼仪 .5中西文化差异 .7航运经济学 .9交通运输工程概论 B .11水上交通工程 .13航海史 .16国际海事发展动态 .18船舶结构与设备 .20船舶安全管理 .24船舶信号与 VHF 通信 .27航海气象与海洋学 .29航海学 A .31航海学 A实验 .37航海仪器 .38航海仪器实验 .45船舶操纵与海上搜救 .46航海英语听力与会话 .51GMDSS 设备 .54GMDSS 业务 .59船舶值班与避碰 .63|航海英语阅读与写作 .66远洋运输业务与海商法 .69海上
2、货物运输 .72海运经济地理 .76航运企业管理 .79内河引航 .83交通运输法规 B .86计算机航海应用基础 .88河运法规 .91船舶运动建模与控制 .93现代船舶监控与交通服务系统 .95船舶检验 B .98航运与物流管理 B .100海事管理概论 .102现代导航信息系统 .105海事调查与案例分析 .108船舶防污染技术 .111船员劳务与职业保障 .114港口与航道工程 B .117|专业导论课程名称:专业导论/Instruction to Specialty学时/学分:16/1先修课程:无适用专业:航海技术开课学院、系:航运学院、航海技术系一、课程性质与目的专业导论是航海技术
3、专业开设的学科基础课之一,是一门航海技术学科领域的入门教育课程。通过本门课程的学习,使学生了解专业历史沿革、专业培养计划、专业教学组织管理、专业人才培养、航海文化、海事国际公约、专业证书申领、人才需求、就业形势等,增强学生后续学习专业知识的针对性,为专业课的学习和研究打下基础。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一)教学内容1、 专业历史沿革2、 专业培养计划3、 专业人才培养4、 航海专业文化5、 海事国际公约6、 专业证书申领7、 航海人才需求8、 航海就业趋势(二)基本要求通过本课程的教学,根植航海文化理念、培育航海卓越人才。让学生了解专业历史沿革,增强专业荣誉感;熟悉培养计划,增强
4、学习的方向性;了解人才培养模式,增强自我培养的主动性;了解航海文化,增强专业自豪感;了解人才需求和就业形势,增强自我培养的针对性。(三)学时分配教学环节课程内容 学时 讲 课 小 计专业历史沿革 2 2专业培养计划 2 2专业人才培养 2 2航海专业文化 2 2海事国际公约 2 2专业证书申领 2 2航海人才需求 2 2航海就业形势 2 2合 计 16 16三、课程改革与特色|(1)课程采用多人教学、专题讲座的模式:1、 专业历史沿革:专业资深教授;2、 专业培养计划:航海技术系;3、 专业人才培养:航海技术系;4、 航海专业文化:航海技术系;5、 海事国际公约:海事管理系6、 专业证书申领:
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