中国乡村小学教学常规处理规章制度方案.doc
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1、|小 学教 学 常 规 管 理 制 度教 学 是 学 校 的 中 心 工 作 , 认 真 抓 好 教 学 常 规 管 理 是 提 高 教 学 质 量 的 保 证 ,为 保 障 学 校 各 项 规 章 制 度 的 顺 利 实 施 , 特 制 定 如 下 教 学 常 规 管 理 制 度 。 一 、 教 学 计 划教 学 计 划 主 要 包 括 教 研 组 工 作 计 划 、 个 人 教 学 计 划 等 。1、 教 研 组 教 学 工 作 计 划 应 依 据 学 校 教 学 工 作 计 划 , 结 合 本 组 学 科 特 点 ,对 本 学 期 各 项 教 研 工 作 做 出 具 体 安 排 和 要
2、求 。 计 划 由 教 研 组 制 定 , 经 全 组 教师 讨 论 认 可 后 , 于 开 学 后 两 周 内 ( 9 月 20 日 前 ) 交 教 务 处 审 定 存 档 , 教 研组 长 为 计 划 执 行 的 具 体 负 责 人 。2、 个 人 教 学 计 划 、 班 主 任 工 作 计 划 分 别 由 各 任 课 教 师 和 班 主 任 制 定 , 一般 在 开 学 后 两 周 内 ( 9 月 20 日 前 ) 完 成 。 各 任 课 教 师 在 制 订 计 划 时 要 充 分理 解 学 校 教 学 工 作 计 划 的 总 体 精 神 , 熟 悉 课 程 标 准 , 明 确 本 学
3、科 、 本 学 期 、本 学 年 总 的 教 学 任 务 , 明 确 教 材 的 各 章 节 在 教 材 中 所 处 的 地 位 , 以 及 各 章 节之 间 的 相 互 联 系 , 充 分 估 计 到 完 成 教 学 任 务 可 能 遇 到 的 问 题 和 困 难 , 拟 定 教学 进 度 , 提 出 教 学 中 应 注 意 的 问 题 和 改 进 措 施 。 如 开 学 后 两 周 内 ( 9 月 20日 前 ) 不 交 教 务 处 者 , 科 任 教 师 和 班 主 任 分 别 扣 罚 5 元 、 10 元 。学 校 将 采 取 切 实 有 效 的 措 施 , 对 计 划 实 施 情 况
4、 进 行 定 期 检 查 , 确 保 计 划落 实 到 位 。二 、 备 课备 课 是 上 好 课 , 提 高 课 堂 教 学 质 量 的 前 提 和 基 础 , 因 此 必 须 坚 持 备 好 课每 一 节 课 。 1、 认 真 钻 研 教 材 , 详 细 查 阅 有 关 教 学 参 考 书 和 资 料 ; 充 分 考 虑 学 生 的认 知 水 平 和 心 理 状 态 ; 确 定 每 节 课 的 教 学 目 标 和 教 学 内 容 , 在 教 学 过 程 中 渗透 思 想 教 育 、 国 情 教 育 、 环 境 教 育 等 ; 确 定 相 应 的 教 学 方 法 。 2、 编 写 教 案 应
5、 包 含 以 下 几 个 部 分|(1)教 学 目 标 , 必 须 考 虑 知 识 与 技 能 、 过 程 与 方 法 、 情 感 态 度 价 值 观 三个 维 度 ; (2)重 点 、 难 点 ; (3)教 学 时 数 ; (4)教 学 准 备 ; (5)教 学 实 施 过 程 ,要 有 相 应 的 教 学 内 容 及 教 与 学 的 程 序 , 不 能 把 教 案 写 成 单 纯 的 知 识 提 纲 讲 稿 ;(6) 板 书 设 计 ; (7)作 业 布 置 ; (8)教 学 后 记 。严 禁 翻 版 教 学 资 料 和 下 载 网 络 资 料 作 为 教 案 。 我 们 不 反 对 对
6、教 学 资 料 和下 载 网 络 资 料 的 借 鉴 , 但 必 须 根 据 自 己 所 教 班 级 的 实 际 情 况 , 有 目 的 的 筛 选 、整 理 , 认 真 的 进 行 第 二 次 备 课 。 不 许 用 旧 教 案 , 不 能 以 在 课 本 、 资 料 上 写 评注 圈 点 为 由 而 不 写 教 案 。3、 必 须 提 前 教 学 进 度 一 周 进 行 备 课 。本 学 期 的 教 案 检 查 10 月 20 日 和 12 月 22 日 以 及 学 期 考 试 结 束 前 ( 如上 级 有 检 查 任 务 另 外 通 知 检 查 ) 。 教 案 必 须 与 教 学 进 度
7、 相 符 并 备 有 超 前 一 两节 的 储 备 课 。 如 发 现 与 进 度 不 符 的 扣 罚 绩 效 工 资 20 元 , 与 教 学 进 度 相 符 但未 超 前 备 课 的 扣 罚 10 元 。 学 期 结 束 语 数 英 以 及 其 他 科 目 ( 史 地 政 生 以 及 体音 美 等 ) 分 四 类 每 类 将 评 出 两 本 好 的 教 案 进 行 奖 励 , 第 一 名 奖 100 元 , 第二 名 50 元 。三 、 课 堂 教 学上 课 是 完 成 教 学 目 标 , 保 证 教 学 质 量 的 重 要 环 节 。 上 课 的 基 本 环 节 包 括 :组 织 教 学
8、 、 复 习 旧 课 、 讲 授 新 课 、 归 纳 总 结 、 形 成 性 练 习 、 布 置 作 业 等 。教 师 上 课 的 基 本 要 求 : 1、 没 有 教 案 不 能 上 课 。 如 发 现 教 师 无 教 案 上课 , 检 查 人 员 应 勒 令 其 停 课 。 第 一 次 扣 罚 2 元 、 第 二 次 扣 罚 5 元 、 第 三 次扣 罚 10 元 。 2、 上 课 前 应 认 真 准 备 好 教 具 , 确 保 上 课 能 正 常 进 行 。 教 师 一进 课 堂 不 许 中 途 退 出 , 不 允 许 在 开 始 上 课 后 令 学 生 出 课 堂 替 教 师 提 取
9、所 缺 用品 。 3、 教 师 应 严 格 按 课 表 上 课 , 未 经 教 务 处 同 意 , 不 得 随 意 调 课 , 更 不 准随 便 缺 课 , 上 课 铃 响 后 3 分 钟 进 教 室 视 为 迟 到 , 5 分 钟 后 视 为 旷 课 , 下 课 铃响 前 3 分 钟 离 开 教 室 视 为 早 退 。 未 经 教 务 处 同 意 , 随 意 调 课 , 调 课 双 方 被 视为 旷 课 , 迟 到 、 早 退 、 旷 课 处 罚 按 学 校 制 定 的 制 度 执 行 。 缺 课 罚 款 100 元 ,迟 到 早 退 中 途 脱 离 课 堂 罚 款 5 元 , 超 过 20
10、 分 钟 按 旷 课 处 理 。 4、 教 师 在 预|备 铃 响 时 应 站 在 教 室 门 口 , 目 视 学 生 做 好 上 课 准 备 , 同 时 清 点 学 生 人 数 , 弄清 学 生 缺 席 情 况 , 上 课 开 始 和 结 束 , 师 生 应 相 互 问 候 致 礼 。 5、 教 学 过 程中 , 教 学 内 容 应 紧 扣 教 学 目 标 , 教 学 活 动 要 面 向 全 体 学 生 , 对 不 同 学 习 基 础的 学 生 , 在 教 学 目 标 和 教 学 内 容 上 应 尽 可 能 体 现 不 同 的 层 次 要 求 , 采 用 不 同的 教 学 方 法 , 以 适
11、 应 他 们 的 学 习 需 求 。 必 要 时 , 可 以 根 据 学 生 的 实 际 情 况 对教 学 目 标 、 内 容 、 方 式 或 进 度 作 必 要 的 调 整 , 以 适 应 学 生 的 学 习 实 际 。6、 教 师 要 根 据 学 科 、 教 学 内 容 及 学 生 特 点 选 择 教 学 方 法 , 坚 持 探 究 式 、 启发 式 和 讨 论 式 教 学 , 加 强 对 学 生 学 习 方 法 和 自 主 练 习 的 指 导 , 特 别 要 注 重 培养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 , 提 高 教 学 实 效 。 课 堂 练 习 设 计 要 典 型 精 当 ,
12、有 利 增强 学 生 对 主 干 知 识 的 运 用 掌 握 , 既 要 防 止 题 海 战 术 , 盲 目 地 多 练 , 又 要 防 止老 师 包 办 , 缺 少 学 生 的 自 主 练 习 与 实 际 体 验 , 真 正 做 到 “精 讲 精 练 ”。 7、教 师 上 课 要 讲 普 通 话 , 语 言 要 精 炼 、 准 确 、 生 动 、 富 有 启 发 性 或 吸 引 力 , 声音 要 响 亮 , 要 使 教 室 每 个 位 置 的 学 生 都 能 听 清 。 8、 教 师 上 课 板 书 要 清 楚 ,布 局 结 构 合 理 , 能 体 现 出 讲 课 重 点 , 字 迹 工 整
13、 , 大 小 适 当 , 用 规 范 字 , 不 写错 别 字 。 9、 教 师 要 注 意 语 言 、 行 为 的 文 明 , 上 课 时 关 闭 手 机 , 教 态 亲 切 、自 然 、 大 方 , 衣 着 得 体 , 不 准 穿 短 裤 、 背 心 、 拖 鞋 进 入 教 室 , 不 准 在 教 室 里抽 烟 。 在 课 堂 里 接 听 、 拨 打 手 机 一 次 扣 罚 绩 效 工 资 20 元 , 抽 烟 一 次 发 现 扣罚 绩 效 工 资 100 元 。 各 班 主 任 要 给 考 勤 的 班 干 部 讲 清 楚 , 让 其 作 好 记 录 , 填好 教 室 日 志 , 教 室
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