维稳基础知识学生应知应会题.doc
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1、|高级中学“去极端化”集中培训应知应会题1、一条例:新疆维吾尔自治区 宗教事务 条例.2、 “四好 ”教师:历史责任感好教师、为人师表好教师、立德树人好教师、专业过硬好教师。 3、教师 “三重身份 ”:教育工作者、国家公职人员、知识分子 。4、三非:非法宗教活动 、非法宗教宣传品 、非法宗教网络传播。5、两文件:自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知(新党办发201311 号,简称 11号文件)、 自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的通知(新党办发201428 号,简称 28 号文件)6、马克思主义“五观 ”指:国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 。7、三股势力:暴力恐怖
2、势力、民族分裂势力、宗教极端势力。8、新疆工作的总目标是:社会稳定和长治久安。9、新疆精神:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。10、一反两讲:反暴力、讲法治、讲秩序。11、民族团结教育月:1982 年 5 月开始。12、 三个无关”: 没有与稳定无关的地区、没有与稳定无关的部门、没有与稳定无关的事和无关的人。13、 新疆三史:新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。|14、三个离不开:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开。15、五个互相:各民族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持和互相理解。16、 “去极端化”的三个手段:正信挤压、文化对冲、法制约束。
3、 17、蒙罩留:蒙面纱、穿罩袍和年轻人留异常大胡子。18、四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。19、 四个人人:人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。20、 四维护两反对:维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严, 反对民族分裂,反对非法宗教活动。21、五个认同:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。22、 新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安23、五把钥匙:思想的问题用思想的方法解决,文化的问题用文化的方式去解决,习俗的问题用尊重的
4、态度去对待,宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。24、抵御宗教向教育领域渗透的“两个不得、五个严禁 ”:任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,任何组织和个人不得在学校进行宗教活动;严禁在学校传播宗教思想、发展教徒,严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动,严禁师生建立宗教|团体和组织,严禁师生在校内外组织或参加宗教活动,严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。25、 影响新疆社会稳定的主要危险是:民族分裂势力及其活动。26、 “新疆儿子娃娃”活动学生五个一: 师生“两个五个一”活动内容。学生“五个一”融亲活动:每日互相问候、每周互相学一句话、每月互去家里座客
5、、每学期结对学生家庭聚会一次、每年一次融亲文艺展示,让孩子们从小玩在一起,学在一起,成长在一起。2016 年维稳知识测试题(A 卷)答案1. 一反两讲:反暴力、讲法治、讲秩序。2. 一条例:新疆维吾尔自治区宗教事务条例。3. 双结双促活动:“结亲戚、结对子,促民族团结、促长治久安”活动。4. 三非:非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。5. 三股势力:暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。6. 新疆三史:新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。 、7. 五个认同:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。8. 四管:管
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