小学四年级体育项目课教案教程全集全集.doc
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1、|小学四年级体育课教案全集全集 第 1 课教材 一、引导课、二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。目标1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习,能听指挥,守纪律;4、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。练习负荷教学过程 课的内容课的组织与教师活动学生活动 次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操:3、素质练习1 组织:两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、
2、要求:精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。3 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养有良品质。4、做游戏可以是心情愉快。一、组织:两列横队* * * * * * * * * * *1、教师讲解语言要清晰。2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。3、学生分组进行配合和战术练习;4、开始游戏1、报数(根据各班情况进行)2、认真听教师讲解、示范;3、认真进行战术配合的练习;4、积极进行练习;5、仔细体会,积极提高;6、认真进行游戏1 20 小结束部分1、放松、整理活动;2、总结;3、归还器
3、材;4、宣布下课。1、组织:四列横队2、教师组织安排放松内容;3、指出本课的好人好事;4、安排课后练习。1、学生认真听讲,体会;2、学生练习3、课后练习:1 6 小|小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案全集第 2 课教材一、队列队形二、游戏:穿过小树林。目标1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、 培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。练习负荷教学过程 课的内容课的组织与教师活动学生活动 次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、游戏练习1 组织:
4、两列横队* * * * * * * * * * *2、接受汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:2 10 小基本部分一、队列队形:1、集中注意力;2、快速集合;3、稍息、立正、向右看齐;4、队形变换练习。5、加强学生奔跑的能力。二、游戏:穿过小树林;1、站在起跑线后、停到口令后起跑。2、不得碰到小树。一、组织:四列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *1、教师进行讲解和简单示范;2、教师分步进行教授。二组织:1、教师讲解、示范动作的要领;2、带领学生进行练习;3、组织
5、学生分组进行练习;4、讲解游戏方法和规则。5、教师示范。6、教室做评定,分胜负。1、认真体会动作;2、在模仿动作中找感觉;3、认真练习、认真体会动作;4、学生认真听游戏方法和规则。5、学生练习比赛。6 25 中|结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生学习,体会;2、学生练习 1 5 中小 结教 学 回 顾小学四年级体育课教案全集第 3 课教材一、跳绳二、基本体操目标1、 通过本次课的学习,进一步巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。2、 培养学生的集体主义精神,发展学生的跳跃能力和奔跑能力。练习负荷教学过程 课的内容课的组织
6、与教师活动学生活动 次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1 组织:两列横队* * * * * * * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:2 10 小基本部分一、广播操(14)节。二、教师组织学生练习跳绳。组织:两路从队1 教师讲解动作要领、示范2 组织学生练习3 学生做原地向上跳跃练习;4、绕圈摆臂练习。4 巡视指导,纠正错误动作。1 仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别;2 在不断的练习中改进和提高动作;3 积极
7、练习发现并纠正错误;4 相互配合,共同提高。5 25 中|一、技巧:组合动作。(分组轮换)重点:上下肢配合完成动作要领。组织:分成四组1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题;2、织学生针对问题进行练习;3、巡视指导,纠正错误动作。4、表演1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整示范。3、教师个别指导,4、找好的同学做表演。结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师强调练习。2、指出本课优点与缺点1、学生学习,体会;2、学生练习 1 5 小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案全集第 4 课教材一、跳绳二、游戏:报数比赛 目标1、 通过本次课的学习,进一步提高学生的快速反应能力。2、
8、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作分和迅速排队的能力。练习负荷教学过程 课的内容课的组织与教师活动学生活动 次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装;二、准备活动1、队列、慢跑2、专门性练习1 组织:两列横队* * * * * * * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:1 10 小|基本部分一、 提高学生的跳跃能力,加强动作的连贯性,增强学生体质。二、 加强练习。三、 游戏:报数比赛。规则:1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔
9、。2、 报错数时必须改正报数方可接着报数。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师示范,正确评定胜负。3、 教师讲解语言要清晰,师生共同练习。4、 教师个别指导练习。5、 教师找跳绳好的同学做表演,提高学生的练习积极性,达到共同进步的目的。1、 学生认真听取动作要领和方法。2、 学生练习、教师指导。3、 分组比赛,加强练习。1 25 中结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师强调本课内容。2、指出本课优点与缺点 1、学生学习,体会;2、学生练习 1 5 小小结教 学 回 顾小学四年级体育课教案全集第 5 课教材一、30 米快速跑二、游戏:障碍赛跑。目标1、 通过本次课的学习,进一步加强同
10、学们快速奔跑的能力,增强下肢力量。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性、节奏感等方面的练习。3、 发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。练习负荷教学过程 课的内容课的组织与教师活动学生活动 次数时间强度|准备部分一、检查人数、检查服装二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习1 组织:两列横队* * * * * * * * * * *2、学生汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:1 8 中1、 训练学生快速奔跑的能力。2、 加强下肢力量。3、 提高学生的练习积极性。组织:四列横
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