高中体育项目优秀教案教程合集.doc
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1、|体育与健康课教学设计一、指导思想:根据体育与健康课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展学生的身体素质,培养学生团队意识和集体关念。二、教学目标:1)认知目标:通过学习,能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的觉性和主动性。2)技能目标:通过学习,同学们基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术,少数的同学能较好完成传接球的动作。3)情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作的精神,让学生学会在失
2、败中吸取经验和教训,再进一步的获得成功,以此来增强他们进取心和自信心。 三、学情分析:高中的学生正处在具有很高的求知欲望的阶段,篮球运动对他们来说具有很浓的兴趣,他们渴望了解与掌握一定的运动技能,但是还处在一个很初级的阶段。四角传球对于他们来说我相信是有一定难度的,无论对于我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战,希望通过这样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热情,在老师和学生双方的互教互学之下,能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。四、教学策略:现学生在教学中的主体地位,这也是我们在教学过程中往往容易忽略的问题。所以我们通过让学生看老师画板的讲解,动作的示范和讲解,观察动作使之有一个
3、比较直观的了解,并通过尝试练习,使学生发现自己的不足之处,再通过老师的质疑、启发、引导使学生不断的吸取经验和教训。接下来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生不断改进技术动作,加强理解来提高学生练习过程中的成功率,促使学生身体的全面发展。最后通过感恩的心的歌曲片段以手语的形式让学生在放松、愉悦的音乐心境下放松心情结束本|课。高中体育与健康课时教学计划年级 人数 上课日期 执教老师 指导老师教学内容 篮球:学习行进间四角传球(新授)田径:接力赛(复习)达成目标认知目标:通过学习,激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标:同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间
4、传球技术,少数同学能较好完成传接球动作。情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作精神,让学生学会在失败中吸取经验和教训,再进一步获得成功,以此来增强他们的进取心和自信心。教学重点篮球:1 侧身弧线跑动的路线2 移动传接球和身体的协调配合教学难点篮球:1 传接球的提前量 2传球时注意控制力量和落点运动负荷课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 时间 次数1、 课堂常规 整理队形 师生问好,安排见习生 导入本课1 同学们好2 宣布本节课的内容和要求3 组织热身活动1 老师好2 明确课的内容和要求3 要求:静、齐、快 精神饱满2导入部分队列队形练习向左、右、后转 原地踏步走、起
5、步走、立定1 组织练习2 提出要求3 喊口令1 根据口令练习2 要求:注意力集中、精神饱满组织队形同上 3|实践与体验一 热身:绕球场慢跑两圈二 手腕、脚踝关节活动三 球性练习:1 左右拨球2 绕环3 接下地反弹球4 双手接上抛后下地的反弹球1 完整的动作示范2 讲解动作要领3 组织练习4 纠正错误动作1 仔细看、认真听讲2 体会动作的技术要领3 积极练习4 活动开身体慢跑 2 圈后 四列横队 起步走拿球(一)一臂间隔散开(二)5运动负荷课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 时间 次数1 辅助练习:双手胸前传球2 方法:原地二人一组进行练习1 宣布内容、组织练习、观察指导2 利用语言来
6、激励、提示、引导同学边练边想1 明确练习的内容和方法2 做到认真、积极、到位成体操队形3男50次女40次实践与体验四角传球(新授)动作要领如图所示:1 侧身的跑弧线2 传接球的提前量3 传球时注意控制力量和落点1 利用画板讲解跑动路线和练习方法2 先进行完整动作示范,再讲解重难点3 组织男生先行练习,女生场外看建立初步印象1 男生练习,女生看2 男生练习再组织女生练习3 增加球,增加难度,提高自信心和培养团结协作的能力要求:相互配合,要有责任心和集体观念15|接力赛(复习)方法:以篮球作为接力物,分 3组形式进行绕障碍接力比赛。第一组比赛后奖励前 3 名 3、2、1个球负重继续参加比赛,鼓励第
7、4 名在少负重情况下勇于争光。下一组比赛方式同上一组一样1 讲解接力比赛的要求2 男女生混合分四组进行比赛3 利用语言引导、激励来提高练习积极性和活跃性练习 加速跑接力练习 跨步跑接力练习 单脚跳接力要求:建立竞争意识,有互相配合和团队精神,勇于争光 O O O O以最后拥有球数最多的队伍为胜13 3组身心调整1 手语放松“感恩的心”2 师生再见3 器材回械1 完整示范动作2 进行讲解1 在音乐的伴奏下学习手语2 放松身心两手叉腰距离4场地器材篮球 48 个 篮球场地一块画板一块 障碍物 4 个 垫子12教学反思|年级 人数 上课日期 执教老师 指导老师教学内容:、复习各种运球技术、学习障碍跑
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