仪器室规则.doc
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1、|仪器室规则1、教学仪器要面向全体师生实行开放式管理。2、仪器要分类、编号、入帐,做到帐目、标签、实物三统一。实验室与学校财产管理部门定期对帐,每学期至少对帐一次,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。3、仪器分科、分类按编号存放,标签齐全清楚,陈列有序。按保管要求做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及时修理,使仪器保持完好状态。4、易燃、易爆、剧毒、放射性等物品要设专室或专柜存放。两人或两人以上负责。要有相应的安全防范措施,使用时要严格按操作规程进行,确保师生安全。5、购进或调拨的教学仪器设备、器材应先验收,再由专人保管。存放贵重仪器的房间或柜应有应可靠的安全防盗措
2、施。6、一切仪器的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备,任何个人不得以任何理由长期占用。7、仪器损坏、丢失,应由当事人填写“仪器损失报告单”,按有关规定处理。8、管理人员如有变动,应由前任向后任仔细办理交接手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交。遇有帐物不符时,应说明情况并加以登记。最后由三方签字,完成交接。9、室内要配备消防器材,设置电源总闸及漏电保护等装置,人员离开时,切断总电源。|实验室规则1、学生在实验课前须按教师要求进行预习。2、保持良好的实验教学秩序,课前应预先分好实验小组,按编定的位置就座。3、学生要认真听取教师的实验指导、注
3、意事项等。实验时要严格按操作规范进行实验,注意安全,防止发生意外事故。4、细心观察、分析、思考实验现象,实事求是的完成实验报告。5、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。所有仪器、药品和材料,未经实验教师同意,不得带出实验室。6、实验完毕,应整理仪器并清点实验用品,按要求排列整齐,搞好清洁卫生,关好水源、电源等。7、学生在实验中损坏仪器,应主动向老师报告。凡故意违反操作规程而损坏仪器的,应报请学校酌情处理。8、实行开放式管理,提倡学生利用教学仪器进行自主学习和科学探究。|实验教师职责一、实验教师必须熟悉学科教学大纲,掌握实验内容、原理、目的、要求、步骤及操作规程、注意事项,按学校工作计划制订每学期的实
4、验教学计划,做好学生分组实验前的各项准备工作。 二、实验教师必须严格执行实验教学计划,并在实验前将实验通知单提前三天(演示实验)或一周(学生实验)送至实验室管理人员作准备,上课前一天必须到实验室检查仪器、设备及药品的准备情况,做好预备实验,确保实验教学质量。三、了解实验仪器、药品的使用规则。指导学生正确使用仪器设备,熟悉药品的性能和分类管理知识。要认真检查学生对仪器、药品的使用等情况。四、维持课堂纪律,指导他们学习实验室守则 ,实验室有关规章制度。爱护公共财物,爱护仪器。严格遵守实验室的安全制度(包括:水、电、防火、危险药品使用) ,负责学生实验过程中的安全问题。五、在学生实验过程中,指导教师
5、必须在场巡视指导,指导学生规范实验,细心观察,如实记录,认真分析,作出科学的实验结论,指导学生认真填写实验报告,解答和处理实验中出现的问题。六、实验结束后,组织学生整理好仪器(恢复到课前的原样) ,清洗器皿,排好课桌,搞好周围环境卫生,关闭电源和水源。在教师的组织下有序离开实验室。七、认真填写“ 学生实验教学记载表 ”,及时向管理人员反映实验过程中实验仪器、药品的丢失、损坏和使用情况,以便及时更换和补充。认真批阅实验报告,加强学生实验成绩的考核。八、协助有关管理人员进行学生使用仪器的期末清查工作九、严格执行实验器材的借还、使用制度和实验室设备、器材的丢失、损坏登记制度。十、积极开展实验教学改革
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