《卡门》序曲优秀教案教学教程.doc
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1、|年级:九年级 时间: 20140326 第六周 课 型:欣赏课 课 时:1课 时 九年级第二单元卡门序曲教案 教学内容: 1、通过对卡门序曲的欣赏教学,使学生感受作品的艺术魅力。 2、通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。 3、通过对作品的欣赏和分析,使学生把握作品的主题,了解音乐要素对作品的 音乐情绪和内容所起的作用 教学目标:(屏幕展示) 1、通过对卡门序曲的欣赏教学,使学生感受作品的艺术魅力。 2、通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。 3、通过对作品的欣赏和分析,使学生把握作品的主题,了解音乐要素对作品的 音乐情绪和内容所起的作用,提高学生的欣
2、赏水平和审美能力。 教学重难点: 1.了解序曲的概念。 2.能够感受、体验卡门序曲各部分的音乐情绪并初步认识某些歌剧序曲具 有暗示剧情的作用。 教具:录音机、录音资料、录像资料 教学过程: 一、导入: 在音乐的大家庭中,还有一位重要的成员,她集音乐、诗歌、舞蹈、戏剧 于一身并以歌唱为主,散发着无穷的艺术魅力,她就是歌剧。 首先我给大家播放一段歌剧的音乐片段,然后请大家听完这段音乐回答几 个问题,大家要注意听了。(播放卡门序曲) 、这段音乐的情绪如何?(热烈欢快的) 、这段音乐让你联想到了什么?|非常高兴,我们同学有敏锐的听觉能力,这段音乐是描绘了斗牛场的情景, 它选自歌剧卡门,该歌剧作于187
3、4年,取材于梅里美同名小说。 二、音乐知识: a:作者简介(屏幕展示):这么美妙的音乐出自哪位大师之手呢?他就是 法国作曲家比才。比才他于1838年生于巴黎,19岁时入巴黎音乐学院学 习,1857年获罗马大奖并到意大利进修三年,1861年回巴黎从事作曲,1857 年6月3日逝世。他的代表作有歌剧卡门采珍珠者等,还有管弦乐组 曲阿莱城姑娘第一组曲阿莱城姑娘第二组曲等。 B:那么,我给大家播放的这首音乐作品名字就叫卡门序曲,是歌剧开 始时的一首明朗而辉煌的管弦乐曲。 什么叫序曲呢?(生回答)序曲是歌剧、舞剧及其他戏剧和声乐套曲的开 始曲。歌剧的序曲起到暗示剧情和引导听众进入戏剧的作用。 C:作品介
4、绍(屏幕展示):那同学们知道卡门是谁吗?卡门是一个姑 娘的名字,这部歌剧在这个故事里有三个主要人物:分别是卡门、霍赛和埃斯 卡米洛。 (屏幕展示):大家知道他们三人之间又存在怎样的关系呢?卡门她是 位烟草女工,霍赛卫队下级军官,还有一个是斗牛士埃斯卡米洛。在 一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获胜。当群众正在欢呼的时候,唐霍赛杀死了卡 门。随后,他自己也自杀身亡。剧中刻画了卡门热情泼辣、酷爱自由的性格。 所以整首歌剧塑造了卡门这个追求个性解放的妇女形象,最终却以她的死来结 束,充满了悲剧色彩。 这部歌剧的主旨是:表现未受资产阶级社会思想影响的纯朴农村青年 霍赛向往过温暖的家庭生活。可是,这就与大胆、泼
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