《观点要明确》-精品教学教案.doc
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1、|观点要明确精品教案写作背景:议论文写作是初中写作教学的主要组成部分,议论类文体又是语文考试中很多学生所选用的文体。但是一直以来,学生往往头疼写这类文体而又不得不为了考试硬着头皮去练习,无奈与困惑一直存在于议论文写作教学实践当中。学情分析:九年级学生一方面随着年龄的增长,心智逐渐成熟,自制力增强,较为懂事,也较易管理;另一方面,考试压力逐渐增大,学习目标更加明确细化,有着比较理性的学习态度,学习氛围很好。该阶段,学生对于议论文的学习一般达到了较高层次的理解与运用阶段。教学目标:1. 了解议论文的基本知识。2. 学习提炼中心论点的方法。3. 学会在写作中运用写作议论文的相关技巧。教学重难点:重点
2、:学会在写作中运用写作议论文的相关技巧。 难点:学习提炼中心论点的方法。教法与写法:教法:1.启发法:运用具体例子,引导学生进入写作情境。 2.讨论法:通过学生之间的分组合作及讨论,加深理解,排除疑难。学法:1.借鉴法:借鉴具体例子,顺利完成本次写作任务。2.联系法:创设情境,理清议论文论点、论据、论证之间的关系。探究新课教学过程:教学环节 教学策略 设计意图 教师随笔|一、导入写作。(约 3 分钟)九年级的学生生活也已经过去了一段时间,相信你对九年级的学生生活有了自己的感受,如果用一个关键词来概括九年级的生活主旋律,你觉得哪一个最合适?明确:小组讨论,每组选出一个最能够反映九年级生活主旋律的
3、关键词;全班同学从这些关键词里挑选出两个关键词。以这两个关键词生发出中心论点。明确:中心论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂,且中心论点必须是一个明确的判断。从两个中心论点中选择一个,选择恰当的论据证明自己的观点。最后,教师归纳出论据使用的原则:论据应当是真实的、典型的而有代表性的。通过讨论,引出中心论点的概念,初步理解中心论点的作用等。二、写作形成。(约 24 分钟)(一)了解议论文对中心论点的要求分小组讨论,根据学过的议论文的相关知识,探讨写作议论文时对中心论点有哪些要求。明确:1.正确:写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要
4、的。2.鲜明:作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊地说出自己的见解,使读者一目了然。3.严密:论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人以可乘之机。4.集中:在一篇议论文中,只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,|把道理说深说透,达到解决问题的目的。5.深刻:文中提出的论点,应该是作者对于事物新鲜、独到的见解,能够深入地揭示事物的本质,而不是一般化的老生长谈。6.新颖:对同一事件或事物,要有自己独到的观点与看法,要能发掘其中最新、最有特色的内涵;要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。(二)议论文提炼论点的注意事项1.抓主要信息;2.角度多元化;3
5、.立意要新颖;4.语言要简洁。例 1:法国科学幻想大师凡尔纳“出师”不利,处女作接连被 15 家出版商退回来。他想一把火烧掉它们,多亏妻子劝说、鼓励,才把稿子送给第 16 家出版商,他的作品也终于得到了发表。 从此,凡尔纳的名声越来越大,受到的赞扬与恭维越来越多,但是他说:“使我感激的并非是成功后的恭维,而是失败时妻子对我的鼓励。”观点:a. 对失败者的鼓励,是成功的动力。b. 真正的爱,应该表现在对方失败时给他的鼓励。失败时的鼓励比成功后的恭维更可贵。例 2:仔细阅读以下材料,从不同角度提炼观点。有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料
6、去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着 了解议论文对中心论点的要求,议论文中的观点要明确。|饲料去喂野鸭。十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。1. 站在人的角度来思考:a. 溺爱使人丧失本能。b. 我们对自然不能横加干预。c.爱也会错。(爱也要讲究方式。)d.利诱如刀。2. 站在野鸭的角度来思考:a. 生于忧患,死于安乐。b. 依赖只会葬送自己的生命。c. 面对困难,我们不能一味寻求帮助。d. 拒绝诱惑,才能保证自身的发展。(三)议论文写作要观点明确议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清清楚楚,
7、态度鲜明,不能含含糊糊,模棱两可。那么,怎样才能做到观点明确呢?下面我们以议论文的材料作文为例进行分析讨论。1.首先,要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个明确的句子将观点表述出来。 这样的语句,可以是对实际情况的判断,也可以是按事理做出的 推断。A.从整体上把握材料的内涵,从中受到启示,提炼观点。材料:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。 一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好通过对议论文论点注意 事项的讨论及实例,引出对议 论文写作观点要明确的理解。|心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意
8、想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其他老鹰也跟过来了。(要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容,不要套作,不得抄袭。)可以从以下角度来审题立意。从海龟的角度:第一个海龟碰巧被好心的游客救了,其他海龟就以为没有了危险,结果付出了失去生命的代价。可以立意为:不要被错误的信息所蒙蔽,对外来信息要学会分析鉴别。从游客的角度:好心的游客赶走了老鹰,自以为救了海龟,但没想到自己
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