《企业训练培养体系设计全案》-.doc
《《企业训练培养体系设计全案》-.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《企业训练培养体系设计全案》-.doc(112页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、|企业培训体系设计全案提供从设计到建设的全程实用指导方案张俊娟 韩伟静 编著沃维咨询 策划部 项目三组 2012|目 录第 1 章 培训体系的构成与建设 .121、培训体系建设的意义 .122、 培训体系的构成和难点 .123、培训体系建设原则和收益 .134、培训体系建设的前提 .134.1 建立岗位体系 .134.2 建立胜任素质模型 .154.2.1 胜任素质模型建立流程 .154.2.2 通用岗位胜任素质模型 .154.3 进行岗位 能力分析 .184.4 进行能力 课程匹配 .195、培训体系建设的流程 .195.1 培训需求分析流程 .195.2 培训课程建设流程 .195.3 内
2、训讲师养成流程 .205.4 培训计划制订流程 .205.5 培训计划实施流程 .215.6 培训评估与改进流程 .216、培训体系建设的五大关键 .21第 4 章 培训需求调查分析体系 .221、培训需求的细分 .22|1.1 普遍培训需求 .221.2 个别培训需求 .221.3 短期培训需求 .221.4 长期培训需求 .232、培训需求分析 .232.1 个人层次 .232.2 职务层次 .242.3 组织层次 .243、需求调查的方法 .253.1 面谈法 .253.2 问卷法 .253.3 观察法 .263.4 小组讨论法 .274、培训需求确认 .284.1 面谈确认 .284.
3、2 主题会议确认 .284.3 正式文件确认 .295 培训需求调查文件 .295.1 培训需求调查表 .295.2 培训需求调研报告 .29第五章 培训课程设计与开发体系设计 .301.培训内容的层次 .30|2.培训内容的分类 .302.1 按照内容本身分类 .302.2 按照岗位类别分类 .312.3 按照管理层级分类 .312.4 按照管理能力分类 .322.5 按照人员类别分类 .332.6 按照问题类别分类 .334. 课程讲授的方式 .334.培训课程设计流程 .344.1 课程需求确定 .344.2 课程目标设定 .354.2.1 课程目标表达 .354.2.2 课程目标描述
4、.354.3 课程大纲设计 .354.3.1 选择课程内容 .354.3.2 形成课程大纲 .364.4 课程单元设计 .364.5 课程试讲研讨 .374.6 课程提升改进 .374.7 正式制作课件 .374.8 编写学员手册 .384.9 编写讲师手册 .38|5.世界著名课程设计模板 .396.组织常用课程设计模型 .406.1 ISD 模型 .406.2 HPT 模型 .406.3 CBET 模型 .416.4 ADDIE 模型 .427.培训课程开发方法工具 .437.1 课程内容呈现的导演工具 .437.1.1 情节化和故事化的内容呈现方式 .437.1.2 导入内容呈现工具 .
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 企业 训练 培养 体系 设计
限制150内