体育活动课教学教案.doc
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1、|体育课教案 第 课教学内容体育课常规与要求教学目标及学情分析1、通过讲解体育课堂常规纪律与要求,规范学生体育课。2、通过学习,使学生上课能够认真、积极地参加各种各样的练习活动。3、结合游戏教学,培养和激发学生学习兴趣。重点 为什么要上体育课 难点 课前、课中、课后的要求器材 过程 教学内容 组织与教法 次数开始部分一、常规教学1、师生问好2、宣布本课内容1、 教师用语言导入本课教学内容2、 在教室原座位坐好。3、 做到快、静、齐。准备部分 二、了解体育课,认识体育课 二、教师提问:体育课是做什么的?学生举手回答基本部分一、 体育课堂要求1、 课前要求:(1) 缺席要请假(2) 整理好服装2、
2、 课上要求:(1) 站队要快、静、齐(2) 练习要积极认真(3) 上课遵守纪律(4) 下课要行礼3、 课后要求:(1) 不要大量喝水(2) 不用冷水洗澡(3) 不要产即吃食物二、 小游戏:大西瓜和小西瓜游戏方法:教师双手比划一个大圆圈为“大西瓜”,双手比小圈为“小西瓜”,游戏开始,当老师喊“大西瓜”的时候全体同学双手比“小西瓜”的动作,喊“小西瓜”时则比“大西瓜”的动作。一、教师提出要求,学生认真听讲二、教师讲解游戏规则与方法要求:学生认真听教师讲解交按游戏规则进行游戏。活动时注意安全。结束部分一、 放松活动配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”教法:1、 教师带领学生唱幸福拍手歌2、 总结学生课上
3、的表现情况及学生掌握情况3、 宣布下课要求:1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈:|体育课教案 第 课教学内容1、广播操:第一节伸展运动;第二节扩胸运动 教学目标及学情分析1、通过学习新广播操,发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。 难点 上、下肢的协调配合,动作的衔接。器材 过程 教学内容 组织与教法 次数开始部分1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容1、 教师用语言导入本课教学内容组织: 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 一
4、、教师领做基本部分三、 第九套广播体操1、 第一节:伸展运动动作要领:略2、 第二节:扩胸运动动作要领:略一、教法:1、教师示范完整动作。2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法:1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿,看清动作路线。3、动作到位,舒展开。4、挺胸抬头,精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。结束部分二、 放松活动配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”教法:2、 教师带领学生唱幸福拍手歌3、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况4、 宣布下课要求:1、
5、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈: |体育课教案 第 课教学内容1、广播操:第三节踢腿运动;第四节体侧运动 教学目标及学情分析1、通过学习新广播操,发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。 难点 上、下肢的协调配合,动作的衔接。器材 过程 教学内容 组织与教法 次数开始部分1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容5、 教师用语言导入本课教学内容组织: 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 一、教师领做基本部分四、 第九套广播体操第三节踢
6、腿运动动作要领:略第四节体侧运动动作要领:略一、教法:1、教师示范完整动作。2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法:1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿,看清动作路线。3、动作到位,舒展开。4、挺胸抬头,精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。结束部分三、 放松活动配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”教法:6、 教师带领学生唱幸福拍手歌7、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况8、 宣布下课要求:1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈: |体育课教案
7、 第 课教学内容1、广播操:第五节体转运动;第六节腹背运动 教学目标及学情分析1、通过学习新广播操,发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。 难点 上、下肢的协调配合,动作的衔接。器材 过程 教学内容 组织与教法 次数开始部分1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容9、 教师用语言导入本课教学内容组织: 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 一、教师领做基本部分五、 第九套广播体操第五节体转运动动作要领:略第六节腹背运动动作要领:略一、教法:1、教师
8、示范完整动作。2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。3、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法:1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿,看清动作路线。3、动作到位,舒展开。4、挺胸抬头,精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。结束部分四、 放松活动配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”教法:10、 教师带领学生唱幸福拍手歌11、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况12、 宣布下课要求:1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈: |体育课教案 第 课教学内容1、广播操:第七节跳跃运动;第八节整理运
9、动 教学目标及学情分析1、通过学习新广播操,发展学生协调能力及。2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神,遵守纪律、认真学习的优良品质。重点 动作干净、利落、舒展。 难点 上、下肢的协调配合,动作的衔接。器材 过程 教学内容 组织与教法 次数开始部分1、体育委员集合整队,检查出勤、服装,安排见习生。要求:站队快、静、齐。精神饱满、精力集中。 2、宣布教学内容13、 教师用语言导入本课教学内容组织: 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 一、教师领做基本部分六、 第九套广播体操第七节跳跃运动动作要领:略第八节整理运动动作要领:略一、教法:1、教师示范完整动作。2、分解练习:教师领做,学生模仿练习。3
10、、教师边带领做边讲动作要求。4、完整练习。5、挑出自愿的好的同学领做。二、学法:1、认真看教师做示范动作。2、认真模仿,看清动作路线。3、动作到位,舒展开。4、挺胸抬头,精神饱满。5、努力向好的同学看齐。6、跟着老师一起认真跳。要求:态度要积极认真,自信,面带微笑。结束部分五、 放松活动配合音乐,师生共唱“幸福拍手歌”教法:14、 教师带领学生唱幸福拍手歌15、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况16、 宣布下课要求:1、认真听取教师讲解。2、放松活动要认真。课后反馈: |体育课教案 第 课教学内容上体育课要注意安全,室内活动:动物模仿操。教学目标及学情分析1使学生了解怎样预防运动损伤事故。
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