训练培养学校内部治理体系(77页完整版~).doc
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1、|管理体系获取更多最新最全资料加微信:919623953|目 录第一篇 教师工作手册 .6第一章、教学部组织架构 .7第二章、教学部岗位职责 .7一、教学主任 .7二、教学督导(校区教师人数在 80 人以上可设教学督导一名) .8三、教研组长 .9四、教师 .9五、课时录入专员 .10六、教务排课专员 .10七、课时审核专员 .11第三章、教师工作轴 .11第四章、教师考核 .11一、月度优秀教师考评 .11二、月度优秀教研组长考评 .11三、新教师培训考核 .11四、新课改培训考核 .12五、公开课、模拟课、示范课的开展 .12六、教师奖惩 .12第五章、教师管理相关制度 .12一、月度优秀
2、教师考评标准 .12二、月度优秀教研组长考评标准 .12三、教学主任考核标准 .12四、教学督导考核标准 .12五、新入职教师培训方案 .13七、新入职教师培训大纲 .14八、教师奖惩制度 .14九、教务排课专员考核制度 .16十、教师绩效考核 .16十一、成绩分析及退费归因剖析制度 .16第二篇 教学工作手册 .18|第一章、个性化教学流程 .19第二章、教学过程 .19一、课前、课中、课后 .19二、教学过程 .20第三章、相关制度及原则 .20一、排课流程 .20二、排课原则 .23三、第一次课前交流会 .24四、课堂管理制度 .25五、听课制度 .26六、作业布置原则及家校联系本的使用
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