单片机应用技术(C语言~)教学大纲.doc
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1、|单片机应用技术(C 语言)教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是高级技校应用电子专业的专业课。主要内容包括:认识单片机,点亮彩灯,简易数字钟,简易计算器,键控彩灯,简易频率计,单片机双机通信,简易波形发生器,简易数字电压表,移动字幕的制作,校园打铃系统。2、课程的任务和要求本课程的主要任务是让学生熟悉 AT89S51 系列单片机的硬件结构,会使用常见的单片机外围器件,会用单片机组成具有特定功能电子电路,能用 C 语言编程驱动单片机 AT89S51 完成各种基本控制功能,能用单片机实现简单的系统电路,具备初步的单片机应用开发能力。通过本课程的学习,学生应达到以下几个方面的要求:(1)熟悉
2、单片机 AT89S51 的结构、引脚功能及工作原理。(2)熟悉 C 语言程序的编写方法。(3)能设计以单片机为核心、相关外围电路组成并能完成特定功能的电路。(4)能根据单片机的工作原理和外围电路的功能要求进行软件设计,会分析程序设计思路和设计方法。(5)具有初步的单片机控制应用系统硬件和软件设计能力。3、教学中应注意的问题(1)教学中注意以学生为中心,做到教师边讲解边演示,学生边学边练习实践,培养学生的应用开发能力。(2)任课教师应根据本学校设备及学生的具体情况进行教学。(3)在教学实施过程中,教师应多联系生产实际和相关课程,还可选用一些更合适的应用实例进行讲解,以激发学生的兴趣,培养学生解决
3、实际问题的能力。(4)教学中应根据学生情况掌握好讲练比例,充分利用多媒体设备、实验设备和实验电路等进行直观教学。二、学时分配表课题任务 总学时 理论 实习|课题一 认识单片机 4课题二 点亮彩灯 12任务一 一只 LED 闪烁 2任务二 跑马灯 2 2任务三 任意变化的彩灯控制 2 4课题三 简易数字钟 16任务一 LED 数码管的静态控制显示方式 2任务二 LED 数码管的动态控制显示方式 2任务三 从 0 到 9 的加 1 计数显示 2任务四 一位数字有规律变化的显示 2任务五 099 加法计数器 2任务六 099 999 999 加法计数器 2任务七 24 进制计数器 2任务八 简易数字
4、钟 2课题四 简易计算器 8任务一 单键控制的 LED 显示 4任务二 简易计算器 4课题五 键控彩灯 4 4课题六 简易频率计 12任务一 输出 1000Hz 的方波 4任务二 每秒闪烁一次的 LED 4任务三 简易频率计 4课题七 单片机双机通信 8任务一 与 PC 通信 4任务二 双机通信 4课题八 简易波形发生器 8任务一 输出指定电压 4任务二 简单波形发生器 4课题九 简易数字电压表 4 4课题十 移动字幕的制作 14|任务一 用点阵 LED 实现移动字符显示 4任务二 字符型液晶的使用 4任务三 点阵 LCD 的使用 2 4课题十一 校园打铃系统 12任务一 实时时钟的使用 4任
5、务二 串行存储器的使用 4任务三 校园打铃系统 4合计 102 88 14三、教学要求、内容及建议课题一 认识单片机教学要求1、熟悉 AT89S51 的 PDIP40TQFP44 和 PLCC44 三种封装形式,熟练掌握AT89S51 单片机的各引脚功能。2、掌握用 AT89S51 构成的单片机最小系统及各部分电路的功能。3、认识实验电路板上的主要元器件包括 AT89S51 单片机、晶体振荡器、锁存器 74HC573、MAX232 芯片、RS-232 串口端、数码管显示电路、发光二极写显示电路、键盘电路、排阻等元件。4、会正确插装电路元件,能优质焊接电路元件。5、会正确使用压线钳,良好压接连接
6、线和下载线的金属插头;熟悉下载线的作有和使用方法。教学内容1、认识单片机 AT89S51 及引脚功能。2、安装单片机最小系统及实验电路,并认识单片机最小系统的外围扩展电路。3、正确无误地安装实验电路板和下载线,并进行检查。教学建议着重介绍 AT89S51 引脚功能。课题二 点亮彩灯教学要求|1、理解单片机端口控制外接彩灯电路的工作原理。2、了解 C51 程序设计基本知识,掌握 C51 编写简单程序的方法。3、掌握使用 Keil 软件实现 C51 的编辑、编译和检测所编写 C 程序,能输出程序的 HEX 文件。4、使用软件将 C51 编译出的 HEX 文件下载到单片机,并运行观察结果。教学内容任
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