老百晓在线小学语文教学教案(精选多篇~).doc
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1、|老百晓在线小学语文教案(精选多篇)为我唱首歌吧教学设计一、 学弈词语解释 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 弈秋,通国之善弈者也。弈:通国:之:善: 一儿以日初出远,而日中近也。日初出大如车盖,及 其日中则 如盘盂 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将此不为远者小而近者大乎? 至,思援弓缴而射之。使: 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤 诲:其:惟弈秋之为听:虽:之:鸿鹄:将至:思:援:此不为近者热而远者凉乎? 弓缴:之: 孔子不能决也。|两小儿笑曰:“ 孰 为 汝 多知 乎!” 虽与之俱学,弗若之矣。俱:弗若:矣:六、解释句子的意思。我以日始
2、出时去人近,而日中时远也。为是其智弗若与?为:其:与:及其日中如探汤。曰:非然也。曰:非:然:孰为汝多知乎!二、比较下列“ 之”字的不同用法。1.弈秋,通国之善弈者也。 此不为远者小而近者大乎?2.一人虽听之。3.黄鹤楼送孟浩然之广陵。 此不为近者热而远者凉乎?4.思援弓缴而射之。5.虽与之俱学,弗若之矣。 一儿以日初出远,而日中近也。三、将下列句子译成现代汉语。1.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 日初出大如|车盖,及其日中则如盘盂2.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 孔子不能决也3.为是其智弗若与? 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。4.奕秋,通国之善弈者也。 七、两小儿辩
3、日中两个小孩辩的问题是:5.虽与之俱学,弗若之矣。 他们这样说的理由是:一个小孩认为,另一四、 学弈的中心思想:这篇文言文通过的 个小孩认为:。事,说明了的道理。 八、 两小儿辩日这篇文言文通过的事,说明了的道理。五、解释画横线的词语。两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其 故。乌鸦喝水教案教学目标:1、复习、巩固第一课时所学字词。|2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。3、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。 教学重难点:朗读、感悟课文;明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 教具准备:小矿泉水瓶子多个,小石子若干,小剪刀一把;动画课件一组各色五角星多个。教学
4、过程:一、复习导入1.复习生字:上节课我们认识的生字你们还记得吗? 让我们跟他们打个招呼吧?2.读词语。3.练习:猜一猜,连一连。二、出示第一幅图1.看图:小朋友看这幅图,图上画的是什么?2.小朋友请找一找,课文哪个自|然段是写这幅图的?找出来认真读一读。3.谁愿意读给大家听?4.出示幻灯片,谁能读出乌鸦十分口渴、非常着急的语气?5.指名读。6.自由读。7.齐读。过渡语:这只乌鸦确实非常着急,可光着急也没有什么用啊,得想想办法呀,乌鸦想出了什么办法呢?三、出示第二幅图1.谁来说一说乌鸦想到什么办法呢?2.指名读。3.看图体会乌鸦喝水时的高兴的心情。4.出示字幕,谁能用高兴的语气来读?5.指名读
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