六年级-信息技术教学教案.doc
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1、|第一单元 初识 LOGO课 题 初识 Logo 课时 第 1 课时 批注及反思教学目标:1、启动、退出 LOGO 系统。2、认识 LOGO 窗口及小海龟。教学重难 点:认识 LOGO 语言并提高学生兴趣。教具:LOGO 语言平台教学设计:一、导入谈话:今天我们学习新的计算机知识。二、新授1、请出小海龟(启动 LOGO 系统)“开始”“程序”“PC LOGO”“PC LOGO”2、认识 LOGO 窗口刚启动 LOGO 系统后,小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上,这个位置就是小海龟的“家” ,我们把它叫做“母位” 。它分为两个小窗口,上面的是“绘图窗口” ,下面的是“命令窗口” 。LOGO 的
2、工具栏与我们见过的 Word、PowerPoint 等软件不同,具体见书 P2 说明。3、改变窗口外观(1)改变窗口大小和位置。LOGO 窗口的操作方法与 Windows 的其他窗口操作是相同的。(2)改变绘图窗口颜色LOGO 的绘图窗口默认是白色的,单击工具栏中背景色按钮可改变颜色。4、退出 LOGO 系统LOGO 系统退出方法和以前软件退出方法相同。三、练习(1)小海龟画图“开始”“程序”“PC LOGO”“ Squiral”(2)小海龟唱歌“开始”“程序”“PC LOGO”“ Music”四、小结通过学生练习,激发学生学习 LOGO 语言积极性。|课 题 初识 Logo 课时 第 2 课
3、时 批注及反思学习目标1、复习启动与退出 LOGO 。2、检查学生对 LOGO 界面的认识情况。3、学会用 LOGO 的导航面板画简单的图形。4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。教学重点学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法教学难点学会用 LOGO 的导航面板画简单的图形。教 具计算机安装 LOGO 程序 教学时间1 课时教学过程谈话导入师:同学们,第一节课我们学会启动与退出 LOGO,初步认识了 LOGO 界面。你们都学会了吗?我们先复习一下。 (分别请学生)学生演示启动与退出 LOGO。学生介绍 LOGO 界面。课堂评价打分数及等次。板书:第 1 节 初识 LOGO(课时
4、2)用导航面板画图二、用导航面板画图(1)教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。(2)学生结合书上 6 页的内容再次熟悉,一边说,一边用鼠标指,教师巡视学生学习情况。(3)反馈学习情况,检查。|(4)学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能,课堂评价打分数及等次。三、做一做 利用导航面板,按照图 1.10 所示的步骤画一段折线。 (书上 7 页)(1)试试看:学生结合书上 7 页图 1.10 所示的步骤画一段折线,自主尝试。(2)教师巡视检查学习情况。(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。(4)指导学生集体读 8 页的小博士,学会清屏按钮的用法。(5)清屏,学生再练习一遍。四、试试看(书上
5、 8 页)(1)试试看:学生结合书上 8 页图 1.14 所示的步骤画一段折线,自主尝试。(2)教师巡视检查学习情况。(3)请画成功的学生演示讲解,教师酌情补充。(4)教师小结五、完成巩固练习(1) 书上 12 页 4 题。(2)集体阅读 13 页的“阅读材料” 。(3)补充:用导航面板画一个长为 150,宽为 100 的长方形。(4)补充:用导航面板自己设计并画一个图形。六、教师总结结束课课 题 初识 Logo 课时 第 3 课时 批注及反思学习目标1、复习启动与退出 LOGO 。2、复习用 LOGO 的导航面板画简单的图形。|4、学会用命令画图的方法。教学重点学会前进、后退、左传、右转和清
6、屏命令的用法教学难点学会用命令画图的方法。教 具计算机安装 LOGO 程序 教学时间1 课时教学过程谈话导入师:同学们,第一节课我们学会启动与退出 LOGO,初步认识了 LOGO 界面。第二节课我们学习用 LOGO 的导航面板画简单的图形,你们都学会了吗?我们先复习一下。 (分别请学生)学生演示启动与退出 LOGO。用 LOGO 的导航面板画折线图形:前进 100 右转 90 前进140 课堂评价打分数及等次。板书:第 1 节 初识 LOGO(课时 3)用命令画图的方法二、用命令画图(1)教师演示讲解。(2)学生结合书上 9 页的做一做,教师巡视学生学习情况。(3)反馈学习情况,检查。(4)学
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