某某区学科带头人表彰与管理推进会发言稿范文.docx
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1、某某区学科带头人表彰与管理推进会发言稿范文各位领导、各位同仁,大家下午好:首先感谢区教育局,给我这样一个机会,作为教师代表,在这里向大家汇报我这几年作为区学科带头人的工作感受,在座的都是我们区内的教育专家,所以我感到非常惶恐,领导的要求是说一说成长的经历,那我就更加的惶恐,因为谈不上成长,也没有取得什么成绩,只不过是完成了自己的本职工作,所以只能在这里向大家汇报一下我的工作历程。从参加到现在,已经过去了二十年,如果把这二十年分段,我觉得我的教育历程可以分成三个阶段。王国维先生曾经用三句词阐述人生的三大境界,我这里借用一下,当然谈不上境界,只能说是我的三个阶段。第一个阶段:昨夜西风凋碧树,独上高
2、楼,望尽天涯路。作为一名教师,我觉得我们应该有目标,有追求。所以刚刚走上讲坛的时候,我就想,要把工作做好,把书教好,让我的学生们都有所收获。 在师范学院读书的时候,师院的教学楼前面有两句的标语:学高为师 身正为范。也不知道现在这标语还在不在,但是,在我的心里,始终没有忘记这两句话,一直到现在,依然还记得。也正因为一直不敢忘记,所以一直都在努力。但那个阶段应该是我最为迷茫阶段,努力地想去把工作做好,但是却不知道努力的方向。所以虽然很努力去上课,去学习,去模仿,但是理想很丰满,现实却充满着骨感。因为缺乏积淀,所以在教育教学工作上困难重重,一谈起教学,那真是理不断,剪还乱,抬眼望去,高峰林立,低头一
3、看,不知路在何方。也有过一段时间,想用时间来弥补教学方法上的不足。最后发现,教学还是要有方法,要有理论,要思考,要沉淀。如何去沉淀自己,去积累自己呢,于是我开始我教学生涯的第二个阶段,借用欧阳修的词来说,就是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。我积累自己的方法归纳起来就是三个:反思、阅读和书写。当时每上完一节课,都会逼着自己去反思这节课的成功与失败之处,什么地方没有处理好,什么地方没有讲透,什么地方如果换一种表述形式效果是不是会好一点,当学习了一种新的教育理念和方法后,总是想,能不能在自己的班上试一试,有哪些地方不合适,应该如何去改造它。当时带两个教学班,在一个教学班完成教学之后,利用课间时间去思
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