小学品德公开课优质课件精选------《握手礼仪》.ppt
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1、,握手礼仪,执教教师:XXX,礼仪,教学目标: 1掌握握手的基本要领2掌握握手的原则3明确握手的时间和禁忌情感目标: 感受握手礼仪的重要性,知道握手礼仪在人际交往中的作用能力目标: 培养学生语言组织和口头表达能力,提高学生专业素养教学重点:握手的基本要领和握手原则教学难点:握手要素,这幅图片反映的是我们交往礼仪中的哪种礼仪呀?,国家领导人在握手,普通人在握手,引,张先生与王小姐被安排在公园里相亲,初次见面时,张先生大方、热情地向王小姐伸出手去,想与王小姐握手,谁知王小姐却不将手伸出来与之同握,甚至将手放进裤袋里。张先生只好尴尬地摸着自己的手。 如果你是张先生或者王小姐,你会怎么做呢?,握手最早
2、发生在人类“刀耕火种”的年代。那时,在狩猎和战争时,人们手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时,如果大家都无恶意,就要放下手中的东西,并伸开手掌,让对方抚摸手掌心,表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼仪。,1.站姿 距握手对象一米左右,呈立正姿势,上身略向前倾 2.手姿 伸出右手,四指并拢,拇指张开,掌心垂直地面 3.握姿 虎口相交,用力适度,上下抖动约三下 4.神态 目视对方,面带微笑,同时向对方问候,一、握手基本要领,男士与男士握手,握手掌 虎口相对,男士握女士的手指,女士与女士握手,手指相握,握手口诀,大方伸手、虎口相对、目视对方、面带微笑、力度七分、男女平等,
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