地理必修一中图版精品课件《宇宙中的地球解读》.ppt
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1、,宇宙中的地球解读,执教教师:XXX,2008年9月24号神舟七号成功发射,航天员翟志刚带着中国人民飞天的梦想,漫步太空,探索宇宙的奥秘,在茫茫宇宙中留下中国人的足迹。,【学习目标】1.阅读天体系统示意图,描述地球所处的宇宙环境,说明宇宙具有物质性、多样性和运动性等特点。2运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,分析说明地球上存在生命的原因(条件)。3学会运用比较分析的方法,解决有关地理问题,树立科学的人生观和宇宙观。,一、宇宙1概念:是时间、空间和万事万物的总称。_上无始无终,_上无边无界,都是无限的。2组成:天体,由不同形态的物质组成,分为星云、恒星、行星、彗星、流星体和星际物质
2、等,_是宇宙中的基本天体。,3天体系统(1)形成:邻近的天体彼此相互_,形成了以_的天体(公共质心)为中心,其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”。(2)层次:总星系,吸引,质量大,太阳系,二、太阳系1组成:由太阳、八颗行星及其_、矮行星(冥王星等)、太阳系小天体(小行星、彗星、流星体)及行星际物质组成。中心天体是_。2行星:本身_可见光,靠反射太阳光而发亮,围绕太阳运行。按其与太阳距离的远近依次为水星、_、地球、火星、_、土星、天王星、海王星,最后两颗星借助较大口径的天文望远镜才能看到。,卫星,太阳,不发射,金星,木星,三、地球1普通:_和质量在八大行星中普通。2特殊:是宇宙中目前已知的唯一
3、有生物,特别是存在着_的天体。(1)外因:太阳系中,大、小行星各行其道,互不干扰,地球处于_的宇宙环境;太阳没有明显变化,地球处于_的宇宙环境;,大小,高级智慧生物,安全稳定,光照条件,(2)内因:地球与太阳距离适中,_适宜,近地面平均气温约为15,促进了水以及海洋的形成,成为早期生命的摇篮;地球自身的体积和质量适中,其引力使周围形成了_;地球的_和_周期适中,使地球表面温度的_和_变化幅度不太大,有利于生物的生长发育。,温度,大气层,自转,公转,日变化,季节,宇宙读天体系统示意图,回答下列问题。,天体系统示意图,(1)目前最高级的天体系统是什么?它是宇宙的全部吗?(2)地月系是天体系统吗?(
4、3)图中反映几级天体系统?,要点1读图总结最高级的天体系统是总星系,它是目前人类认识的宇宙,不是宇宙全部。要点2理解识记天体系统的概念,月球绕地球公转,所以是天体系统。要点3读图分析天体系统的层次,图中有总星系、银河系、河外星系、太阳系、地月系,其中银河系、河外星系是同一层次,因此共有四级天体系统。,读图完成下列问题。,(1)邻近的天体彼此相互_,形成了以_的天体(公共质心)为中心,其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”,称为天体系统。(2)此天体系统示意图中,A表示_,小行星所属的天体系统是_(填字母)。河外星系的级别与_相同(填字母)。D表示_,其中心天体是_。,(3)B天体系统中最基本的
5、天体是_和_。(4)围绕太阳运行的天体除图中已表示的以外,还有_、_等。解析:月球围绕地球转,形成地月系;围绕太阳运行的行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质组成高一级的天体系统太阳系;太阳系又属于更高级的银河系;银河系和所有已观测到的河外星系构成了最大的天体系统总星系。宇宙中的基本天体是恒星和星云。解题时只要明确上述概念就能较为顺利地回答各题。,答案:(1)吸引质量大(2)总星系CB地月系地球(3)恒星星云(4)彗星流星体,1(2011试题调研)2010年1月15日,日环食从非洲中部的乍得开始,跨过印度洋后,经过印度、缅甸等国家,最后进入中国。在我国主要经过四川、重庆、湖北、河南、山东等省
6、,除黑龙江部分地区外,全国大部分地区都可观测到这次天象。下图是一位网友拍摄的照片,读后回答(1)(2)题。,(1)当图示日环食出现时,太阳直射点的位置和移动方向是()A位于北半球,向南移动B位于北半球,向北移动C位于南半球 D位于南半球,向北移动,(2)日环食最壮观的景象如上图所示,图中可见太阳大气层活跃时对地球产生的影响可能有()A影响南方地区的降水B影响北方地区的无线电长波通信C指南针突然失灵D流星现象多发,解析:从9月23日至次年3月21日太阳直射南半球,从12月22日至次年6月22日太阳直射点一直向北移动,而照片拍摄的时间是1月15日,因此,太阳直射点位于南半球,正向北移动。图中可见太
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