情境领导核心学员手册.doc
《情境领导核心学员手册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《情境领导核心学员手册.doc(44页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、情境领导核心学员手册在西方的管理理论中,以被领导者行为的表现作为领导者运用领导风格的基础是被广为接纳的一种理论。因为今日的领导学说虽有各种学派,但大多数的领导学说都过度注重领导者本身的重要性,而忽略被领导者以及环境变迁所造成对领导效能的影响。举例而言,今日在美国相当重要的理论为整体领导者(Total leader)理论,意思是考查领导者在不同环境中应有不同的风格表现,但这个理论是以十分相信领导者是领导成功的最重要因素为基础的,至于对决定领导是否成功的被领导者因素却不太体积,可以说是相当遗憾的。而 Paul Hersey 先生所独创的情境领导则是将组织目标、领导者目标、被领导者目标结合,透过领导
2、者对组织环境的变化与被领导者准备度的高低而给予合适的领导方式,可谓是极为均衡且易于执行的领导模式。我曾多次提过,在我约三十年的饿职业生涯中,约有二十年的主管经验,而情境领导方式正是我的领导与管理的中心思想,以我在 IBM 的经验而言,由于实行情境领导,被领导者的准备度是我极为重视的领导指标,根据绩效计划细分后的各种职责目的都是希望将被领导者发展到可以接受授权的境界,加上 IBM 有极大的成长空间,当被领导者的意愿与能力被逐步发展,配合公司内部的水平与垂直调动的安排,至尽许多员工都被发展为公司的高阶主管甚至掌管各国的业务,我个人所带过的同仁中有数位目前即为 IBM 太平洋总部的高级副总裁,这种看
3、到自己曾经花过心血栽培的同仁日后成为公司的中流砥柱时,那种快乐的心情难以形容。不仅如此,IBM 公司也因全球各地采用情境领导原则而造就出一代又一代的杰出领导人并能在全球经济不景气中独树一帜,志业长青。最后,本人殷盼诸位贵宾,善加利用这段时间,全心投入,彻底钻研,而成为情境领导的实行者,最终达到组织、您自己以及您的被领导者的“三赢” 。保罗赫塞给中国职业经理人的一封信Honorable Chinese Professional Managers:The Center for Leadership Studies is proud tu announce our collaboration wit
4、h EMKT Consulting Co.in China to host our Situational Leadership training programs.We have over 30 years experience sharing this model with over 10 million professional managers around the world.The feedback and encouragement from our clients has been excellent. I believe this model will help the Ch
5、inese professional managers achieve the effective leadership skills to meet the WTO challengePaul HerseyChairman,Center for Leadership Studies参考译文:尊敬的中国职业经理人:美国领导力研究中心很荣幸地宣布与麦肯特顾问公司合作,在中国共同推出情境领导的培训课程。30 多年来,在全世界已有超过一千万的职业经理人与我们共同分享了情境领导模式的成功经验,客户一直对我们赞誉有加。我深信情境领导模式也将帮助中国的职业经理人掌握有效的领导技巧,迎接 WTO 的挑战。保
6、罗赫塞美国领导力研究中心主席目录序 1-4 页模块一 影响被领导者的绩效第一部分 影响的过程 5-10 页第一部分 探讨确定的工作 11-16 页模块二 绩效的评价标准第一部分 准备度 17-32 页第二部分 准备度状态 33-41 页模块三 领导者行为第一部分 领导风格 42-51 页第二部分 模式 52-59 页第三部分 反馈 60-70 页影响被领导者的绩效影响的过程目标: 探究中管理与领导的背景 对管理和领导进行定义并就他们的区别进行讨论 解释领导概念并阐明领导对绩效表现的重要影响 收集数据从而确定您对自己领导模式的认知(可能的员工代表有:公司的支柱没信心的好员工新员工感觉被遗忘的老员
7、工抱怨大王)大纲 当您的组织正在成长和变化的时候,作为经理的您所取得的工作业绩将越来越与您的领导能力密切相关。在评论自己所建立的产业王国的时候,John D.Rockefeller 这样说到:“我愿意花费最多的钱来提高自己与人打交道的能力,它比这个世界上的任何一种能力都更为重要。 ”调查中显示,顶尖的职业经理和企业家一致认为,对一个职业经理的成长来说,处理人际关系的能力要比智力,判决力,知识,或工作技能更为重要。在您的组织当中,无论他人的工作性质或职位如何,您影响他们行为的能力是不可或缺的。无论如何,一开始您就必须了解,仅仅改变他人的行为与实际上影响他们的行为是完全不同的两回事。当您激励员工去
8、达到组织的目标时,意味着您要使用专业技巧,将机遇对事件的影响力降低到最小。要达到这个目标,您需要掌握三个重要的技巧: 诊断 适应 沟通准备工作用自己的语言完成下面的句子,不一定要用专业词句或技术概念来描述,但是要 尽量做到表述明确 。请相信描述自己在领导别人时通常会使用的技巧和行为方式。例:“当我领导他人时,我会让他们明确的知道我希望他们做什么并如何去做。“例:“在做决策之前,我会先与下属进行讨论。 “当我领导他人时,关键内容 领导是试图影响他人的一种行为,而有效的领导是根据被领导者个人或团队绩效的需求,适当地调整自己的行为。 成为领导者的含义不是指其在组织中的位置,而是指其所做的贡献。 领导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 情境 领导核心 学员 手册
限制150内