高级语言课程设计.doc
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1、高级语言程序设计课程设计1高 级 语 言 程 序 设 计课程设计报告课 程 名 称: 高级语言程序设计课程设计题目: 三个数的最小公倍数的求解姓 名:学 号:学 院: 数学与计算机科学学院专 业: 计算机科学与技术年 级:指 导 教 师:目录高级语言程序设计课程设计21 设计的目的 .22 设计的内容 .22.1 问题提出 .22.2 本程序涉及的知识点 .32.3 功能要求 .33 概要设计 .33.1 分析问题 .33.2 算法设计(流程图) .34 详细设计 .34.1 数据结构定义 .34.2 max 函数的功能描述及实现 .34.3 结构图 .44.4 测试结果 .45 总结 .46
2、 参考资料 .57 程序清单(附录) .51 设计的目的1.1 通过 C 语言基础知识的复习巩固,进一步加深对 C 语言编程的理解和掌握;高级语言程序设计课程设计31.2 利用所学知识,理论联系实际,利用资源,查找图书,采用模块化的结构,使用模仿修改自主设计相结合的方法,锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力;1.3 培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及实战能力等各种能力。1.4 熟练掌握 C 语言的基本知识和编程技能;基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。2 设计的内容2.1 问题提出本课题计划编写一个简单的关于解决数学问题的系统,用于简单的求解三个数的最小公倍数。本程序主要考察对
3、逻辑运算、选择结构以及函数的程序设计。 2.2 本程序涉及的知识点while 循环结构 If 判断语句 与逻辑运算 return 退出语句 格式化输入和输出 函数调用和赋值运算2.3 功能要求具备整型数据的逻辑(与)运算功能;依次输入三个操作数后按回车,然后输出结果。例如:输入:2 4 6 ENTER 结果为:123 概要设计3.1 分析问题程序可以通过 main()函数调用 max()这个模块函数来实现要求。max()函数是用于实现三个数的最小公倍数。高级语言程序设计课程设计43.2 算法设计(流程图)4 详细设计4.1 数据结构定义max();/*找出最大值*/4.2 max 函数的功能描
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