人教版小学六年级语文公开课优质课件精选——《凡卡》.ppt
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1、,凡卡,执教教师:XXX,凡卡,写信内容,作者简介,主要内容,回忆,契诃夫(18601904),俄国著名作家。全名安东巴甫洛维奇契诃夫。他出身于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员,当过医生,后弃医从文。他生活在十九世纪末期,正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作有变色龙、套中人、六号病房、跳来跳去的女人等。,作者简介,返回,凡卡写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情
2、小学徒的不幸命运,所以凡卡这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。,课文背景,1、标出文中的重点字词,读准字音。2、画出文中出现的名字及人物身份。3、简单介绍一下凡卡这个人物。4、将凡卡写信的段落标出来。,快速读课文,完成下列问题。,礼拜 生锈 揉皱 昏暗 邮差 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 挨打 打搅 甜蜜 鹧鸪 黑糊糊 祷告 楦头 别墅 模糊 毡靴 山鹬 烟囱 鲇鱼 铺子 耷拉 摩平 直戳醉醺醺 小崽子 笑眯眯 蘸一蘸,正确读词,词语的理解:,慈悲:慈善和怜悯。指望:一心期待,期盼。别墅:在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。课文指供那些老
3、爷们享乐的住宅。祷告:教徒或迷信的人向天、向神求助。抽噎:抽吸鼻子、低声哭泣的样子。梆子:打更的响器,空心,用竹子或木头制成。毡靴:用羊毛压成的靴子。照应:课文指照料、照顾的意思。卢布:俄国货币单位名。1卢布等于100戈比。鼻烟:烟草制品之一,由鼻孔吸入的粉末状的烟。,读准人名,并明确人物的身份,凡卡茹科夫(伊凡茹科夫)小说的主人公阿里亚希涅:康斯坦丁玛卡里奇:日发略维夫:菲吉卡:艾果尔、阿辽娜:,鞋匠,鞋店老板,凡卡的爷爷,老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主,牧主,凡卡在乡下的朋友,说说你对凡卡的认识:,凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人,在乡下给庄园
4、主当守夜人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,孤苦伶仃,生活十分悲惨。,请同学们快速读课文,思考:课文主要写了一件什么事?是分哪几个部分来写的?,返回,课文主要写了一件什么事?,课文主要写了_,告诉爷爷他在莫斯科_,想让爷爷接他回去。这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的_。,凡卡给爷爷写信,当学徒生活很痛苦,悲惨命运,理清脉络,第一部分 准备写信 (12)圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会,偷偷地准备写信。第二部分 写信 (315)具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。第三部分 寄信 (1621)凡卡写信封,寄信和寄信后做梦。,依据:按照事情发展的顺序写的,线索:信
5、,学习目标一 1、将凡卡写信的段落标记出来。,3810111215自然段,2、从凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒生活的。,81115自然段,学习方法速读、标注、勾画,返回,虐待,学习目标二 请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。,返回,挨冻,挨饿,挨打,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,返回,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青
6、鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,返回,吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。,返回,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。,返回,思考:作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬?,挨打: 被老板揪着头发,拖到院子里,拿皮带打; 老板娘用鱼嘴戳他的脸 挨饿: 吃的“简直没有” ,一点儿面包、稀粥 “只有老板才大吃大喝”。 睡不好(挨累): “小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。一就,了解凡卡的悲惨生活,重点,对比,重点学习:痛苦的学徒生活挨打揪、拖、揍、戳、打挨饿一点儿面包
7、、稀粥 挨冻睡在过道里、没有鞋 没法睡一就,非 人 生 活,凡卡在老板家里忍受着非人的折磨,吃不饱睡不好,还要挨打。联想他每天会怎样生活,没人的时候凡卡会怎样做。,所以,凡卡才说“我的生活没有指望了,连狗都不如!”,亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!,体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要离开这里,想要让爷爷赶快把他带走。,请同学们快速浏览第11自然段,说说你的发现。,思考讨论:凡卡在写信的同时还插进去叙述(插叙)了哪些内容?,凡卡的回忆,这篇课文除了写信,还写了什么?,
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