2015最新人教版小学数学六年级上册期中复习资料.ppt
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2、,先是沿着正西方移动了 km,然后改变方向,向西偏北 方向移动了 km,到达A市。接着,台风又改变方向,向 偏 30方向移动了 km到达B市,540,30,600,北 西,200,想一想:用数对怎么表示物体的位置?,用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。,竖排叫做列,横排叫做行。,4,2,5,4,6,5,6,3,6,0,2.分数乘除法,分数计算并不难,运算顺序记心间。运算定律很有用,使用恰当变简单。碰到加减忙通分,分数乘法先约分,遇到除法想乘法,得数最简记心田。解决问题并不难,读懂题意是关键,数量关系找准确,对应题中已知量,综合分析齐上场,难题纷纷败下阵。,分数乘除法,一、快速找出“
3、1”的量:1:女生人数是男生人数的 。2:已完成的占总数的 。3:剩下的比用去的多 。4:我们班学习自觉的同学占全班人数的 。,看图快速说出数量关系:,1女生人数 =男生人数 3,弟弟的重量(1+ )=哥哥的重量,甲的长度 = 乙的长度,1. 50是一个数的 ,求这个数?用 法。,2.求50的 是多少,用 法。,解题关键:,除,乘,3.求比50多 是多少,用 法。,乘,4. 50比一个数少 ,求这个数?用 法。,除,抓住含有分率的句子,确定题的类型,从而选择正确的方法。,对比理解,1、校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵?2、校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树
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