中小学语文精品课件------《维生素C的故事》.ppt
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1、,维生素C的故事,你知道为什么要多吃新鲜水果吗?,维生素C,维生素C,1、维生素C的故事,维生素C有什么作用?维生素C是谁发现的?维生素C是怎样被发现的?,克里斯托弗哥伦布(1451-1506),意大利航海家、探险家。一生从事航海活动,是第一个到达美洲的欧洲人。先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。是人类历史上最为出色的航海家之一,他发现新大陆的事迹为人们所熟知。,你读出了什么?,哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险。,伟大,我读出了他有勇敢、不怕困难、意志顽强、勇于探索的精神。,自读要求:,(1)读准字音,读通句子。(2)从课文中找出有关问
2、题的答案。,jin chng li sh hn 艰 苦 路程 拖累 尸体 浑身无力 m zh f sh y秘 密 物 质 缺乏 适量 不治而愈 wi sh ln gu 所 谓 蔬 菜 哥伦布 蓬头垢面 qn xu xi噙着眼泪坏血病 全身出血,读好字音,累,li 疲劳,(劳累),li 积累;牵连,(拖累),li 果实多;多余,(果实累累),航海探秘三,默读课文,并找出答案。,这篇课文写了( )带领船队在大西洋探险中遇到了“( )”的怪病,部分被留在( )的重病船员靠吃( )存活下来,从而发现了人体不可缺少的( )。,课文记叙了哥伦布带领船队在一次远航探险中遇到了“海上凶神”的怪病,返航后他们发
3、现被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来。经过研究发现,野果子中含有人体不可缺少的维生素C.,航海探险最怕“海上凶神”含泪弃病号于荒岛返航发现被弃船员还活着将奇迹告诉医生研究发现维生素C,根据所给内容试着分分段,12自然段,78自然段,36自然段,理清文脉,航海探秘四,探险过程并非一帆风顺,这和当时的航海生活有极大的关系,当时的航海生活如何?,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。,只能吃到黑面包和咸鱼,很容易得一种怪病,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感
4、到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。,这种病的症状怎样?,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。,先是接着然后,“海上凶神”给你什么感受?,总写,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。 (中心句) 不光而且,2000多年前,古罗马帝国的军队渡过突尼斯海峡远征非洲。在烟尘蔽日、飞沙漫漫的沙漠上,士兵们长途跋涉,吃不到水果和蔬菜,便大批大批地病倒,他们的脸色由苍白
5、变为暗黑,紫红的血从牙缝中一丝一丝地渗出来,浑身上下青一块、紫一块,两腿肿胀、关节疼痛,双脚麻木而不能行走,纷纷栽倒在沙漠中。希腊的“医学之父” 希波克拉底详细描述的坏血病的综合症状。 1497年到1498年,葡萄牙航海家达伽马160个船员中,有100多人死于坏血病。 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的远洋船队,200多人活下来的只有35人。但是人们对此找不出原因。 1577年一艘西班牙大帆船漂流在马尾藻海海面上,发现时所有的船员都死于坏血病。 1593年,英国海军一年中坏血病患者竟达1万多名。 ,“海上凶神”,船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。请开动脑筋想一想,这个句子中的“”有什么作用
6、? a 强调 b 否定 c 特定称谓 d 引用,答案:,c,“海上凶神”到底是什么呢?默读7、8自然段回答。,有没有什么能对付它呢?,结合前面所学内容解释一下,为什么船员会患上“海上凶神”?,小组交流,课堂练习,那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。,不光 ,而且 ,才能有创造。,不光而且 。,朗读课文,书写生字词。,有兴趣的同学查找有关维生素C的资料。,用“不光而且”造句,1.王明( )学习好,( )思想品 质也好。2.学习( )要勤奋,( )还要善 于思考。3.登山( )要有决心,( )还要 有信心。 ,选择恰当的关联词填空,不但而且 虽然但是因为所以 既又 1.( )长期出海的人体内
7、缺少维生素C,( )很容易得“坏血病”。 2.航海生活( )非常艰苦,( )还充满着危险。 3.( )这次探险成功了,( )失去了十几个船员的生命,并不算圆满。 4.哥伦布见到被留在荒岛上的那些船员还活着,( )惊讶( )高兴。,维生素C的故事,第二课时,学习任务一: 默读课文3-6自然段,划出反映哥伦布心情变化的有关词句,并同桌交流一下“哥伦布心情变化”的原因。,望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。,哥伦布 噙着眼泪 点了点头,船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重 。,哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”,有一次,船队又出发了。不久,“海上凶神”就
8、悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。,有一次,船队又出发了。不久,“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。,学习方法:朗读交流有感情地朗读,为什么船队刚出发不久,哥伦布的心情就十分沉重?,此时此刻,哥伦布这种十分沉重的心情还能用什么词语来形容?,忧心忡忡 进退两难茫然无助 愁云满面心事重重 忧心如焚,十分沉重,那些病重的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。”哥
9、伦布噙着眼泪点了点头,学习方法:朗读交流有感情地朗读,哥伦布噙着( )眼泪?,感动的眼泪:船员们识大体,顾大局,自我牺牲的精神感动了哥伦布。,那些病重的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头,无奈的眼泪:日夜相伴,情同手足的好兄弟生病了,我却把他们放在荒岛上,怎么忍心呢!,噙着眼泪,那些病重的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头,噙着眼泪点了点头,噙着眼泪:因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上
10、。,点了点头:因为他无奈,怕病重的船员把病传给其他人。,几个月过去了,哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功,是用十几个船员的生命换来的呀!,学习方法:朗读交流有感情地朗读,凯旋而归哥伦布为什么感受不到成功的喜悦,心情反而越来越沉重呢?,成功的代价太大了,不仅仅是金钱时间精力,还有十几个船员的生命。,他猜想可能会看到怎样的情景?心情会怎样?,越来越沉重,几个月过去了,哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功,是用十几个船员的生命换来的呀!哥伦布这么想着,船不知不觉已
11、经靠岸了。,越来越近,越来越沉重,因为他以为会看到船员的尸体。,又惊又喜,正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”,学习方法:朗读交流有感情地朗读,哥伦布惊喜的是什么?,船员们活得怎样?从哪个词语看出来的?为什么?,正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”,正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”“我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃
12、完了。后来,肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。这样,我们才一天天活下来。”,惊什么?,喜什么?,正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗?哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”“我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。后来,肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。这样,我们才一天天活下来。”,又惊又喜,惊的是:他们没有死。,喜的是:他们还活着。,你们是怎么活下来的?,我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。后来,肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。这样,我们才一天天活下来。,“你们是怎么活下来的?” “我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完
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