18省考笔试系统讲义(言语理解).docx
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1、公 务 员 考 试笔 试 系 统 讲 义(省 考 版 )粉 笔 公 考 编 著新 华 出 版 社T目 录第 一 篇 言 语 理 解 与 表 达胃 语 理 解 与 表 达 课 程 设 * .3第 一 章 片 段 阅 读 .4g二 章 飾 表 达 .36第 三 章 逻 辑 填 空 .50第 二 篇 判 断 推 理麵 推 理 课 程 设 置 .67第 一 章 哪 推 理 .; 68第 二 章 类 比 推 理 .94第 三 章 定 义 判 断 .1 2第 四 章 逻 辑 判 断 111第 三 篇 数 量 关 系 与 资 料 分 析数量关系与资料分析课程设置 .137第 一 章 数 量 关 系 .138
2、第 二 章 资 料 分 析 .157第 四 篇 申 论申论课程设置 .207第 一 章 申 论 基 石 出 .208第 二 章 单 一 题 .215第 三 章 综 合 题 .228第 四 章 公 文 题 .232第 五 章 文 章 写 作 .244第 一 篇 言 语 理 解 与 表 达言语理解与表达课程设置言语理解与表达分为片段阅读、语句表达和逻辑填空三个部分,共6次课。本阶 段主要针对公务员考试中的高频考点进行讲解,也是后续阶段的基础,请大家认真学 完本阶段课程后再进行后续阶段的学习。方法精讲阶段授课安排如下。课程名称 课程内容 授课时长方法精讲 -言语1 中心理解题(转折关系、主题词、因果
3、关系) 2.5小时方法精讲 -言语2 中心理解题(必要条件关系、程度词、并列关系) 2.5小时方法精讲言语3 中心理解题(行文脉络)、细节判断题 2.5小时方法精讲 -言语4 语句表达(语句排序题、语句填空题) 2.5小时方法精讲 -言语5 语句表达(接语选择题)、逻辑填空(词的辨析、 转折关系、递进关系)2.5小时方法精讲 -言语6 逻辑填空(并列关系、语境分析) 2.5小时注:实际的授课进度会根据老师的授课节奏和多数学员的接受情况适度微调,请 各位学员根据课程进度提前做好预习,以保证听课效果。第 一 章 片 段 阅 读解题顺序:提问4文段选项第 一 节 中 心 理 解 题【提问方式】这段文
4、字主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)的是 这段文字的主旨/主题/观点是对这段文字概括最恰当的一项是解题思路:1. 重点词语2. 行文脉络、重点词语之关联词1.转折关系标志词:虽然但是0第 一 章 片 段 阅 读尽管可是 不过然而其实/事实上/实际上理论要点:转折之后是重点例1 (2017吉林)古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”, 我们只会说“高富帅”“白富美” I古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”, 我们只会说“矮穷矬”“颜值低”:古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只 会用“蓝瘦香菇”也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性 地说
5、“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。这 段 文 字 意 在 说 明 ( ) 。A. 流行语威胁传统语言财富B. 语言随着时代发展而改变C. 古汉语已经被大众所厌弃D. 用流行语说话更简单直白例2 (2017江苏)大多数桥梁是向公众开放的。尽管一些桥梁要收取通行费,但 是对于绝大多数车辆来说并不禁止通行。然而,多数网络系统对公众却是不开放的。 原因显而易见这些网络系统是用来储存和处理个人通信、财务数据、医疗记录和 商业秘密等敏感信息的,这些信息都跟个人和机构密切相关。这 段 文 字 重 在 说 明 ( ) 。A. 大多数桥梁向公众开放的事实依据B. 桥梁和网络在开放程度方
6、面的差别C. 网络系统的存储功能及其基本特点D. 多数网络系统对公众关闭的合理性5第 一 篇 言 语 理 解 与 表 达例3 (2017联考)超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收人词典,代表 的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天,重视网络词汇,是否非得通过将之纳人词 典的方式来表现?毕竟,相较于传统词汇的变化速度和路径,网络词汇已有很大的不 同。比如,不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘,比如,传统汉语中的新词一般 是it过人选词典而被加以确认,从而逐渐被推广、使用,然而网络词汇更多源自自发 式生长。这 段 文 字 意 在 说 明 ( ) 。A. 我们对网络词汇需要有开放的态度 B网络词
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