大学生创新基础2018年度.doc
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1、#*1.1 已完成 成绩: 100.0 分 1【多选题】创新型人才的特点是( ) 。 A、 具有创新精神和创新能力 B、 个性灵活、开放 C、 力求稳妥,拒绝冒险 D、 精力充沛、坚持不懈 我的答案:ABD 得分: 33.3 分 2【多选题】 具有高创造性个体的人格特征是( ) 。A、 独立性 B、 自信 C、 对复杂问题感兴趣 D、 冒险精神 我的答案:ABCD 得分: 33.3 分 3【判断题】高智商即等于高创造。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分1.2 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】著名创造学家德博诺说, ( )是为了某一目的对经验进行有意思的探究。 #*A、 概念
2、 B、 创意 C、 意识 D、 思维 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【多选题】马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是( ) 。 A、 火药 B、 指南针 C、 印刷术 D、 造纸术 我的答案:ABC 得分: 33.3 分 3【判断题】在以知识为基础的知识经济社会,智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争 优势的核心资源。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分1.3 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】创造发明改变了生产关系和社会结构,其中不包括( ) 。 A、 青铜工具的出现,促成了奴隶社会的出现 B、 铁制工具的出现为生活带来便利#*C、 蒸气机和火药将骑士阶层炸得
3、粉碎,迎来了资本主义时代 D、 现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【单选题】钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示,轮子的发明源自圆木滚动省力经验的 启示,这表明( ) 。 A、 创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果 B、 创造发明源于人类生存发展的需要 C、 创造发明是人类智慧和创造力的结晶 D、 创造发明不需要任何思考 我的答案:A 得分: 33.3 分 3【判断题】创造发明将催生新的社会价值与伦理。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分1.4 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】李克强总理在政府工作报告中指出要把“大
4、众创业、万众创新”打造成推动中 国经济继续前行的“双引擎”之一。 A、 正确 B、 错误 我的答案:A 得分: 33.3 分 2#*【单选题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指( ) 。 A、 个人创业 B、 机会型创业 C、 创新型创业 D、 自主型创业 我的答案:D 得分: 33.3 分 3【多选题】高校强化创新创业实践的举措包括( ) 。 A、 创业实验室 B、 创业孵化基地 C、 校外实践教育基地 D、 校外任意创业顾问 我的答案:ABC 得分: 33.4 分1.5 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、 政策变化 B、 社会文化
5、变化 C、 经济发展 D、 创新 我的答案:D #*得分: 25.0 分 2【单选题】( )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。 A、 创新领导 B、 创新文化 C、 创新制度 D、 创新人才 我的答案:D 得分: 25.0 分 3【单选题】任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为( ) 。 A、 创意 B、 创新 C、 创造 D、 发明 我的答案:B 得分: 25.0 分 4【单选题】屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,属于哪一种类型 的创造? A、 技术发明 B、 艺术创造 C、 科学研究 D、 医学发明 我的答案:C 得分: 25.0 分#*1.6
6、 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】北京大学教授王选曾认为,北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学 家和有( )的企业家的结合。 A、 营销能力 B、 科学头脑 C、 资金 D、 人脉 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【单选题】人们的创造活动归根到底是为了满足( )的。 A、 需要 B、 能力 C、 想象 D、 胃口 我的答案:A 得分: 33.3 分 3【单选题】要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的( )才行。 A、 动机 B、 热情 C、 知识 D、 兴趣 我的答案:A #*得分: 33.4 分1.7 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】
7、创新存在于一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变 的。这阐述了创新的( ) A、 普遍性 B、 永恒性 C、 超前性 D、 艰巨性 我的答案:A 得分: 33.3 分 2【判断题】大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。 我的答案: 得分: 33.3 分 3【判断题】创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互 之间的合作。 我的答案: 得分: 33.4 分1.8 已完成 成绩: 66.6 分 1【单选题】创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体 现出创新能力的( )特征。 A、 综合性#*B、 实践性 C、 独创性 D、
8、 坚持不懈 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【单选题】创新能力的公式是:创新能力=K( 创新人格+( )+批判性思维+创新方法 ) 知识量 2 A、 创新思维 B、 创造动机 C、 创新智力 D、 发明能力 我的答案:A 得分: 33.3 分 3【判断题】 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( )我的答案: ()得分: 0.0 分1.9 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】团队管理塑造的是创新团队的硬实力,( )塑造的是创新团队的软实力。 A、 制度建设 B、 创新文化 C、 员工培养#*D、 技术革新 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【多选题】对于一个生产企业而言,创新
9、可以表现为( )。 A、 生产一种新产品 B、 招聘更多新员工 C、 一种新式的市场行为 D、 采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式 我的答案:ACD 得分: 33.3 分 3【判断题】创业教育就是学会怎么创业开公司。 我的答案: 得分: 33.4 分2.1 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】创造和创造性是同等意义上的描述性语言,其主要的内涵是( ) 。 A、 新颖性 B、 可能性 C、 现实性 D、 理想化 我的答案:A 得分: 20.0 分 2#*【单选题】将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机” ,这体现了思 维的( ) 。 A、 间接性 B、 概括性 C
10、、 总结性 D、 超越性 我的答案:B 得分: 20.0 分 3【单选题】早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思 维的( ) 。 A、 概括性 B、 间接性 C、 合理性 D、 整体性 我的答案:B 得分: 20.0 分 4【单选题】科学家格奥尔基说:“( )就是以不同于常人的方式看同样的事情。 ” A、 推理性思维 B、 重复性思维 C、 形式化思维 D、 创造性思维 我的答案:D 得分: 20.0 分 5#*【多选题】专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要( )。 A、 参加实践 B、 开展协作 C、 学习和运用创造性思维 D、 善于倾听
11、他人意见 我的答案:ABCD 得分: 20.0 分2.2 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理 解和接受,被人讥笑他为“疯子” 。这体现了创造性思维的( )特征。 A、 对传统的突破性 B、 视角上的灵活性 C、 内容上的综合性 D、 程序上的非逻辑性 我的答案:D 得分: 20.0 分 2【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人 意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的( )特征。 A、 内容上的综合性 B、 视角上的灵活性 C、 对传统的突破性 D、 程序上的非逻辑性#*我的答
12、案:D 得分: 20.0 分 3【单选题】松下电视是 400 多家技术综合制作而成,体现了创造性思维( )特征。 A、 对传统的突破性 B、 视角上的灵活性 C、 内容上的综合性 D、 程序上的非逻辑性 我的答案:C 得分: 20.0 分 4【单选题】第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克, 成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的( )特征。 A、 思路上的新颖性 B、 视角上的灵活性 C、 程序上的非逻辑性 D、 内容上的综合性 我的答案:D 得分: 20.0 分 5【判断题】创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。 ( ) 我的答案: 得分:
13、 20.0 分2.3 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】依照赫曼全脑模型划分, 西游记中的沙和尚属于( ) 。 #*A、 象限 A:逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化。 B、 象限 B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。 C、 象限 C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。 D、 象限 D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【判断题】右脑是创造力的源泉。 ( ) 我的答案: 得分: 33.3 分 3【判断题】顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分2.4
14、已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于( ) 。 A、 单独创新 B、 模仿创新 C、 自主创新 D、 自我创新 我的答案:C 得分: 25.0 分 2【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( ) #*A、 创新就是发明一个全新的事物 B、 创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、 创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案:C 得分: 25.0 分 3【单选题】我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于( ) 。 A、 绝对创新 B、 相对创新 C、 经济创新 D
15、、 文化创新 我的答案:A 得分: 25.0 分 4【单选题】创新按照成果的性质的不同可分为不同类型,电视机的发明属于( ) 。 A、 原始创新 B、 改进创新 C、 发展创新 D、 连续创新 我的答案:B 得分: 25.0 分2.5 已完成 成绩: 100.0 分 #*1【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹” ,竖立在一座大厦 的前面,你认为这是不是一种创新?( ) A、 不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、 不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、 是的,因为它是艺术家做的,就是创新 D、 是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣
16、赏价值 我的答案:D 得分: 33.3 分 2【多选题】王国维在人间词话中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,分别是指( ) 。 A、 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 B、 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 C、 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 D、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 我的答案:ABC 得分: 33.3 分 3【判断题】成功者大都是思维活跃、善于思考的人。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分2.6 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】发明创造并不是十全十美的,在技术先进性、经济合理性、整体效果性上需要 对其进行分析、判断和选择,这体现了创新
17、的( )原则。 #*A、 遵守科学 B、 市场评价 C、 相对最优 D、 机理简单 我的答案:C 得分: 33.3 分 2【多选题】创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到( ) 。 A、 对发明创造设想进行科学原理相容性检查 B、 对发明创造设想进行技术方法可行性检查 C、 对发明创造设想进行功能方案合理性检查 D、 对发明创造设想进行社会化商业应用实践 我的答案:ABC 得分: 33.3 分 3【判断题】创新思维是主体的一种能动的过程。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分2.7 已完成 成绩: 100.0 分 1【多选题】关于思考,下列说法错误的是( ) 。 A、 控制是关键 B
18、、 思考是无意识的 C、 思考需要特定的场所#*D、 思考不是每个人都可以做到的 我的答案:BCD 得分: 33.3 分 2【判断题】复杂的问题需要复杂的方法才能解决。 ( ) 我的答案: 得分: 33.3 分 3【判断题】简化思维不等于简单思维。 ( ) 我的答案: 得分: 33.4 分2.8 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】 要进行推理,首先要进行的一步是( ) 。A、 因果分析 B、 假设 C、 逻辑演绎 D、 做出判断 我的答案:D 得分: 33.3 分 2【多选题】优秀的思考者在思考判断阶段,以下做法错误的是( ) 。 A、 大胆测试自己的初步印象 B、 随着自己的感觉来
19、做出结论 C、#*非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向 D、 避免于找出思考不尽完美之处,以免带来各种牵连复杂的影响 我的答案:ABD 得分: 33.3 分 3【多选题】批判思考的特点包括( ) 。 A、 它是一种逻辑思维 B、 它相对独立于各种专门知识 C、 后天可训练 D、 人的批判性思维能力及其差异是未知的 我的答案:ABC 得分: 33.4 分3.1 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】提问者要求列举砖头的各种用途,可能的答案是:作建筑材料、当打人的武器、 代替尺子划线等。这种寻找问题答案的思维方式是( ) 。 A、 直觉思维 B、 抽象思维 C、 收敛思维 D、 发散思
20、维 我的答案:D 得分: 20.0 分 2【单选题】 “一题多解”体现的是( )。 A、 常规思维#*B、 收敛思维 C、 直觉思维 D、 发散思维 我的答案:D 得分: 20.0 分 3【单选题】以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合,这种方法被称为( ) 。 A、 组合发散法 B、 方法发散法 C、 因果发散法 D、 假设推测法 我的答案:A 得分: 20.0 分 4【单选题】心理学家吉尔福德说, “正是在( )中,我们看到了创造性思维最明显的标准”A、 横向思维 B、 发散思维 C、 收敛思维 D、 求异思维 我的答案:B 得分: 20.0 分 5【多选题】训练发散思维应该遵
21、循的步骤包括( ) 。 A、 确定不同的思考方向#*B、 思考每一方向尽可能多的答案 C、 专注于某一答案认真思考 D、 找出与众不同的答案 我的答案:ABD 得分: 20.0 分3.2 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】发散思维能为我们提供( )机会,收敛思考则帮助我们作出( )的选择。 A、 最佳;最多 B、 最多;最佳 C、 唯一;最佳 D、 最佳;唯一 我的答案:B 得分: 33.3 分 2【单选题】下面不属于收敛思维特点的是( ) 。 A、 唯一性 B、 逻辑性 C、 比较性 D、 变通性 我的答案:D 得分: 33.3 分 3【多选题】 下面对于发散思维与收敛思维描述正确
22、的是( ) 。#*A、 从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。 B、 从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽; 而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。 C、 发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。 D、 从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的 统一体, 缺一不可。 我的答案:ABD 得分: 33.4 分3.3 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】 从罗辑思维角度看,如果说所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有()A、 更多的大衣 B、 时髦的
23、大衣 C、 大衣 D、 昂贵的大衣 我的答案:C 得分: 33.3 分 2【多选题】以下哪些属于正向思维的运用?( ) A、 愚公移山 B、 司马光砸缸 C、 月晕而风、础润而雨 D、#*鱼鳞天不雨也风颠 我的答案:ACD 得分: 33.3 分 3【判断题】正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的,它是正确 的。 我的答案: 得分: 33.4 分3.4 已完成 成绩: 100.0 分 1【单选题】人们在思考问题时,跳出常规,改变思考对象的空间排列顺序,从反方向寻找 解决问题的办法,这是指( ) 。 A、 正向思维 B、 逆向思维 C、 发散思维 D、 惯性思维 我的答案:B
24、得分: 20.0 分 2【单选题】逆向思考的方法是( ) 。 A、 顺序反向、结构反向 B、 顺序反向、结构正向 C、 顺序正向、结构反向 D、 顺序正向、结构正向 我的答案:A 得分: 20.0 分 #*3【多选题】属于顺序反向的逆向思维方法的是 ( ) 。 A、 空间上变下、左变右 B、 内转外、外转内 C、 时间先变后、后变先 D、 零变整、多变少 我的答案:AC 得分: 20.0 分 4【多选题】逆向思考可分为几类,包括( ) 。 A、 结构逆向 B、 功能逆向 C、 状态逆向 D、 原理逆向 我的答案:ABCD 得分: 20.0 分 5【判断题】逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的
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