2019年“师德师风建设强化年”专项教育活动方案范文.docx
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1、2019 年年“师德师风建设强化年师德师风建设强化年”专项教育活动方案专项教育活动方案范文范文各部门、各单位: 为贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见 、教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见以及 xx 省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见等文件精神,引导广大教师提高思想政治素质和职业道德水平,厚植弘扬师德风尚,做新时代党和人民满意的好老师。学校将今年定为“师德师风建设强化年” ,并开展专项教育活动,现就具体安排通知如下: 一、活动主题 “厚植弘扬师德风尚,做新时代党和人民满意的好老师” 二、总体目标 依托“师德师风建设强化年”专项教育活动,大力弘扬“立师德、正师风、强师能
2、、铸师魂”的师德师风主旋律,彰显和传递立德树人正能量,引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责,使教师在教育学习中提升职业理想,在实践中规范职业道德,进一步增强荣誉感和使命感。立德树人,为人师表,落实“十项准则” ,推动我校师德师风建设工作迈上新台阶。 三、活动安排 第一阶段:宣传动员(4 月 12 日-4 月 28 日) 1制定实施方案。各单位应根据学校师德师风建设专项活动的整体安排,制定本单位师德师风建设活动实施方案,要求做到目标明确、内容充实、步骤有序、措施有效。 2做好宣传动员。各单位要进行广泛宣传动员部署,统一思想,提高认识,确保师德师风建设各项活动顺利开展。要充分发挥网站以及新媒体等
3、媒介的作用,加强宣传引导,大力营造“师德师风建设强化年”专项教育活动的舆论氛围。 第二阶段:学习讨论(4 月 29 日-5 月 20 日) 1. 组织学习。各单位要积极组织教师学习xx 邮电大学师德师风手册 ,鼓励教师将个人自学与单位集中学习相结合。要深入学习领会习总书记关于师德师风的重要讲话,紧密联系实际,学习教育部新时代高校教师职业行为十项准则 教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见 教育部关于加强学术道德建设的若干意见 教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见 高等学校教师职业道德规范 xx 邮电大学师德师风负面清单及一票否决制实施办法等师德规范,要熟知师德有关禁行性规定,学
4、以立德、学以致用、用有所成。 2.专题研讨。各单位应结合本单位师德师风建设实际,在深入学习师德有关文件的基础上,分教研室(专业)组织研讨,促进教师凝聚共识。研讨要有目的、有计划、有记录,要围绕如何做党和人民满意的“四有好老师” 、新时代人民教师的使命担当、教育改革与创新、教育信息化与教师职业发展等研讨与争鸣,汇集教育改革发展正能量。 第三阶段丰富师德活动内容(5 月-12 月) 1.开展师德先进评选(5 月 21 日-6 月 28 日) 各单位应依据xx 邮电大学“四有好老师”评选表彰办法和活动安排,按照公开、公平、公正的原则,通过个人申报、自评互评、民主推荐、师生座谈、集体决定等方式推选“四
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