某学院中层干部对标一流述职报告范文:坚持“内涵式”发展 全面提高人才培养质量.docx
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1、某学院中层干部对标一流述职报告范文:坚持某学院中层干部对标一流述职报告范文:坚持“内涵内涵式式”发展发展 全面提高人才培养质量全面提高人才培养质量一、2018 年工作开展情况(一)党建工作1.按照校党委部署的学习计划,组织学习了习总书记系列重要讲话、十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、全国教育工作会议和本科教学工作会议精神等内容。2.对“三重一大”事项实行了党政联席会议制度。持续不断抓党风廉政建设、作风建设。3.基础总支的 7 个党支部支部书记 100%为“双带头”人,坚持“三会一课”制度,不断强化“三基建设” 。(二)教学工作1.师资队伍建设。 3 名教师攻读博士,1 名教师国外访学,3
2、 名国内访学进修。师德师风常抓不懈,2 名教师分别荣获省级优秀教师、三八红旗手,8 名荣获校级优秀教师及优秀党员称号。2.根据新的人才培养方案,全面修订了教学大纲;完成了本科教学审核评估工作。3.通过多种方式,提升教师教学能力和水平。在各级各类教学竞赛中荣获国家级三等奖 1 项;省级三等奖 1 项,校级一等奖 2 项、二等和三等奖各 1 项,优秀奖 2 项。4.教学质量监控。除按教务处安排的“三段式”教学检查外,基础部还执行了系部领导随机听课制度;完善了教学质量监控体系的闭合回路。5.教育教学改革。继续开展“器官系统”为中心的教学模式改革,积极推进以学生为中心的讨论式、线上线下混合式、PBL、
3、TBL、翻转课堂等教学方法;不断增加过程性评价和形成性评价在课程考核中的权重。教改立项获省级 2 项,校级 4 项;教学成果获省级一等奖 3 项,二等奖 1 项;指导省级大学生创新创业训练计划项目 9 项、校级 7 项;指导学生参加“第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛” ,荣获三等奖 1 项、优秀奖 2 项。6.课程建设。4 门课程实施了线上线下混合式教学。主编和参编教材 27 部。(三)科研工作1. 积极申报各级各类项目2018 年基础部共申报了国家自然科学基金 7 项;申报省自然基金 8 项目,其中获批 3 项;另有 3 项获山西省卫健委科研课题立项。2.加强基础医学实验平台建
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