苏教版四年级上册科学各单元考点及其试题.doc
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1、-_ 四年级上册科学各单元试题四年级上册科学各单元试题 第一单元:第一单元: 一、填空题: 1、空气是气体,具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。 2、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。 3、空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)就越(大)。 4、比较空气和水的异同:相同点是空气和水都(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、( 没有一定的形状)、都是(透明)的,都会(流动),都要(占据空间);不同点是(空气)容 易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻等。 5、热空气比同体积的冷空气(轻);热空气会(上升),冷空气会(下降)。 6、(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上
2、升)的原理制成的。 7、空气总是在(循环运动)的,(流动的空气)就是(风)。 8、因为地球是一个(球)体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就(不同),各地的(冷 热程度)也就不一样,(冷热)的差异造成了(空气的流动),就形成(风)。 9、(地球表面空气的冷热不均)是形成自然风的主要原因。 10、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气)。 11、空气是由多种气体(混合)而成的,空气中包括(氧气)、(氮气)和少量的(二氧化碳) 、(水蒸气)等。 12、空气中支持燃烧的气体叫做(氧气),(氧气)大约占空气体积的(21% )。 13、空气中最多的气体是(氮气),(氮气)大约占空气体积的(78%)。 14、
3、二氧化碳能使(澄清的石灰水)变(浑浊);二氧化碳比(空气)重;二氧化碳不支持燃烧 ,能(灭火)。 15、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被(污染)了。 16、(人类活动)是造成空气污染的主要原因。 17、污染的空气中含有大量的(有害物质),空气污染严重时,会危害(人类健康)和(动植物 生长)。 18、减少空气污染的方法有:(植树造林)、(减少交通工具尾气的排放)、(不焚烧垃圾)等 。 19、森林有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器)等美誉。 20、空气总是在(循环运动)的,(流动的空气)就是(风)。 21、制冷空调应挂在房间的(上方);取暖器应放
4、在房间的(下方)。 二、判断题(正确的说法画“”,错误的说法话“”) 1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。() 2、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。 () 3、空气是一种单纯的气体。() 4、燃烧用去的是空气中的氧气。() 5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。() 6、人类活动是造成空气污染的主要原因。() 7、在大自然中,空气总是循环运动着的。() 三、问答题: 1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么? 答:不能(开始会滴入几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来 ,所以漏斗里的水就流不进去。 2、用冰块冷却食物,
5、食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?-_ 答:应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住 要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。 3、人类的哪些行为对空气产生了污染? 答:汽车尾气,焚烧塑料,工业排污。第二单元:第二单元: 一、填空题: 1、物体的冷热程度叫(温度)。 2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。 3、一般情况下,人体的温度是(37),水烧开时的温度是(100),冰水混合物的温度是 (0)。 4、温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。 5、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中),不要碰到容器的(底和 侧壁)。 6、要等温
6、度计内的液柱(不再上升或下降)时才能认读,并且要使(视线与温度计液柱的顶端 )保持水平。 7、一杯热水的降温规律是(先快后慢)。 8、热总是从(高温)处向(低温)处传递。 9、(传导)、(对流)、(辐射)是热的三种传递方式。 10、热在(固体)中,总是从(温度高)的地方传到(温度低)的地方,这种传热的方式称为 (传导)。 11、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互(混合),这种传热方式称为( 对流)。 12、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。 13、在固体中,热的主要传递方式是(传导)。在气体和液体中,热主要是靠(对流)的方式 传递的。 14
7、、正确使用酒精灯的方法:(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的(三分之二) 。打开瓶帽,将瓶帽(竖放)在灯旁。(2)用点着的火柴(自下而上)斜向点燃酒精灯灯芯。( 3)把被加热物体放在火焰中温度最高的(外焰)部分加热。(4)用完酒精灯后,用灯帽自(右 上方)斜向盖灭火焰。 15、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。 16、(二氧化碳气体)在温度很低时,会变成一种叫做(干冰)的固体。(干冰)在达到室温 时又能恢复到(气体)状态。 17、绝大多数物体(受热)时,体积会(膨胀);(冷却)时,体积会(收缩),这种现象叫 做(热胀冷缩)。 18、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做
8、成的。 19、加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。 20、不同物质具有的(吸热和散热)性能不同。 21、水和沙子相比,(沙)吸热和散热的速度快。 22、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热也(快)。-_ 23、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)是大自然中水的多姿多彩的 化身。 24、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)都是由空气中的(水蒸气)变成的。 25、(液体形态)的水受热后会变成(气体形态)的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。 26、水蒸气遇(冷)后,又从(气态)变成(液态),这种现象叫(凝结)。27、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空
9、气流动)和(周围温度)有关。 28、1593 年,意大利著名科学家(伽利略)发现了气体的热胀冷缩现象。1603 年造出空气温度 计。 29、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做(蒸发)。水蒸气遇冷后,又 从气态变成液态,这种现象叫做(凝结)。 二、判断并改错。 1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。() 应改为“绝大多数物体都具有热胀冷缩的性质 。” 2、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎() 3、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。() 4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。() 5、云和雾就是水蒸气。()应改为“云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。”
10、 6、颜色深浅不同的物体吸热都一样。( )应改为“颜色深的物体比颜色浅的物体吸热快” 7、物体加热以后体积会膨胀。( )应改为“绝大多数物体受热时,体积会膨胀”。 8、铁垫圈受热体积会变大。( ) 三、问答题 1、为什么人们冬天喜欢深色衣服,夏天喜欢浅色衣服? 答:深色衣服吸热快,冬天保暖,浅色衣服吸热慢,夏天凉快。 2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢? 答:木头塑料导热性能差,防止烫伤手。苏教版小学苏教版小学科学科学四年级上册第三单元复习题四年级上册第三单元复习题1、声音是由物体(振动)产生的。 2、(摩擦)、(弹拨)、(敲击)、(吹气)可以使物体产生
11、振动而发出声音。 3、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播,不能在(真空)中传播,即声音的传播需要 (介质)。 4、声音可以向(各个方向)传播。 5、声音在(固体)中的传播速度最快,其次是(液体),最慢是(气体)。 6、“伏罂而听” 的意思是:人趴在地上,耳朵对着坛子,通过倾听从地下传来的挖掘声来确定 方位。运用的科学道理是:挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播,传到坛子后引起坛 壁的振动,又引起坛内空气的振动,空气的振动把声音传到了人的耳朵。 7、耳朵分为 (外耳)、(中耳)、(内耳)三部分 。 8、外耳由(耳廓)和(外耳道)构成,中耳由(鼓膜)和(听小骨)等构成,内耳由(耳蜗)
12、等 构成,耳蜗与(听神经)相连。 9、耳廓有(收集声波)的作用。 10、声音传递的路径为:声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经 大脑-_ 11、我们是怎样听到声音的:耳廓收集声波后,声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,这种 振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。 12、(噪声)是听起来不舒服的声音。 13、(噪声)和(废气)、(废水)一样,已被列为主要的环境污染之一。 14、保护自己听力的方法:(捂住耳朵)、(离开噪声区)、(戴上耳塞)、(控制物体发声) 。 15、减少噪声的方法:(汽车上安消声器)、(公路两旁栽树)、(市区设置禁 鸣区)、(公路和机
13、场远离居民区)等。 16、声音的强弱叫做(音量)。 17、声音的强弱与(声源的振幅和距离)有关。声源(振幅)越大,声音越强;距离声源(越 近),声音越强。 18、声音的高低叫做(音调)。 19、声音的高低与振动物体的(松紧、长短、粗细)有关。(紧、短、细)的物体发出的声音较 高,即(振动快),声音高。 20、声音可以向(四面八方)传播。 二、判断 1、一个听力有障碍的人,骂他几句也没关系,反正他听不到。 () 2、太空是一个静悄悄的世界,对话必须用无线电话。 () 3、每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。 () 4、1816 年,英国医生兰尼克利用声音传播发明了听诊器。
14、() 三、选择 1、说话声音大小是(A)不同的表现,男高音和男低音(B)不同的表现,演奏吉他时,琴弦细、紧、 短时比粗、松、长时声音来得(C) 。A、音量 B、音调 C、高 D、强 2、 、把敲响的音叉放在水面上,会看到(C) 。 A、水面十分平静 B、水会向一个方向流动 C、水花四溅,水面出现一圈圈波纹 3、下列材料中,声音在( C )中传播速度快。 A、空气 B、水 C、钢铁 四、简答 1、 敲小鼓时,纸屏架上吊着的小球会出现什么现象?你能说明其中的道理吗? 答:(1) 、小球会振动。(2) 、 这是因为敲鼓时,鼓声冲击纸屏,使纸屏振动,从而引起纸屏上吊着的小球振动。 2、我对“伏罂而听”
15、的解释。 “伏罂而听”的意思是:制作一个大腹小口的坛子罂,派一个听觉灵敏的人去听从地下传来 的挖掘声,以确定方位。 “伏罂而听”中的科学道理:(1) 、声音能在固体、气体中传播。 (2) 、声音传播的方向是向着各 个方向的。 (或者说是向着四面八方的。 ) 其中的声音主要是借助土地、坛子传入侦察兵的耳朵的。 五、连线题 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。 (6) 听神经 收集声波 (5) 耳蜗 把声音信号报告给脑 (2) 外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 (1) 耳廓 传递振动 (3) 鼓膜 传送声波 (4) 听小骨 产生振动-_ 六、我掌握的科
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