浙教版八年级上册科学考点汇总(最新编辑版超实用).doc
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1、-_ 第 1 章 水和水的溶液 第第1 1节节 地球上的水地球上的水 1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水),约占地球水总量的96.53%。 2、地球上可利用的淡水主要是:河流水、湖泊水和浅层地下淡水 3、水的循环: 小循环:陆上内循环:陆地-大气、海上内循环:海洋-大气大循环:海陆间水循环:海洋-陆地-大气4、海陆间大循环的5个环节:蒸发(蒸腾、升华)、水汽输送降水、下渗、地表或地下径流。 5、海陆间大循环的意义意义: 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; 使海洋源源不断地向陆地供应淡水, 使水资源得到再生。 原因原因:外因:太阳辐射、地心引力。内因:水的三态变化 6、我国水资源在
2、时间、空间分布不均衡。 7、水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量,人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5 是水分。 8、每年的3月22日为“世界水日世界水日”第第2 2节节 水的组成水的组成 水的电解 电极电极产生气体的量产生气体的量检验方法及现象检验方法及现象结结 论论正极正极 ( (阳极阳极) )气体体积是负极的 1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧氧 气气负极负极 ( (阴极阴极) )气体体积是正极的 2 倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝 色火焰负极产生的气体是氢氢 气气实验结论实验结论:水 通直流电 氢气+氧气(水的电解是化学变化化学变化)。 说说 明明
3、:水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成;1个 水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O) 。第第3 3节节 水的浮力水的浮力1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。 大小:浮在水面上,F浮=G; 方向:垂直向上; 作用点:物体重心。 2、阿基米德原理:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 公式公式:F浮= G排液=液gV排液 注意注意 (1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关;(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还
4、与液体的密度,物体的体积有关; (4)计算时,单位要统一(液取 kg/m, V排取 m) 3、物体的浮沉条件浮沉条件: 浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力 G 和浮力 F 浮的大小。 F浮G 上浮(完全浸没时的 F浮) F浮=G 悬浮 此时 V排=V物 F浮=G 漂浮 此时 V排物时,上浮(最终漂浮) 当 液物 时,下沉 当 液=物时,悬浮 5、浮沉条件的应用 因为漂浮时,F浮=G,所以同一艘轮船从大海行驶到江河或从江河行驶到大海,其受 到的浮力不变。 轮 船 根据 F浮=排液gV排,同一艘轮船从大海行驶到江河,因为 F 浮不变,排液减小, 所以 V排必增大,即船身稍下沉。潜水艇它的上浮
5、和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的密度计因为 F 浮=液gV排,液体密度不同,密度计排开液体的体积不同,液面所对应的位 置也就不同。 刻度特点: 上小下大、上疏下密 ; 密度计在不同液体中的浮力大小相等。第4节 物质在水中的分散状况 1、被溶解的物质叫溶质。能溶解其他物质的物质叫溶剂。由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混 合物叫溶液。 2、溶液、悬浊液、乳浊液比较:特征特征 名称名称溶液溶液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液形成过程固、液气或气体 溶解在液体里固体小颗粒悬浮在液体里小液滴分散在液体里被分散物质 原来的状态固体、液体或气体固体液体特 征均一、稳定(透明)不均一、不稳
6、定 (不透明) 长期放置后发生沉淀(下沉) 。不均一、不稳定 (不透明) 长期放置后发生分层(上浮) 。共同点都是混合物举 例糖水、汽水、饮料等石灰水、泥水、血液等牛奶、肥皂水 3、由多种(2种)物质组成的物质叫混合物。溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。 4、常用的溶剂:水、酒精、汽油、丙酮等。第5节 物质的溶解 1、在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。在一 定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。 2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化(大多数物质适用,氢氧化钙、气体除外)A加溶剂 B.升温 饱和溶液 不饱
7、和溶液A.蒸发溶剂 B.降温 C.加溶质 注意注意:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。 4、判断判断一种溶液是否饱和的方法方法是:在其温度下,若其溶质不能继续溶解则原溶液为该温度下的饱和溶 液;若其溶质还能继续溶解,则原溶液为不饱和溶液。 如果溶液中有少量不溶解的溶质,则是饱和溶液; 如果加少量溶质,还能继续溶解,则是不饱和溶液。 5、在一定温度一定温度下,某物质在100100 克溶剂克溶剂中达到饱和状态饱和状态时所溶解的溶质质量溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶-_ 解度。溶解度数值越大,表明该温度下,物质的溶解能力越强。 注意点:注意点:(1)四个关键词:一定的温度、100
8、克溶剂、达到饱和、溶质的质量; (2)溶解度就是一定温度下,100g 溶剂中能溶解的溶质的最大质量; (3)溶解度单位为克; (4)气体的溶解度随压强的增大而增大。 6、室温(20)时物质在水中的溶解性等级:0.01克0.011克110克10克溶解性等级难溶微溶可溶易溶(1)大多数物质子的溶解度随着温度的升高而增大。 影响很大,如硝酸钾、硝酸铵,表现为曲线陡; 影响不大,如氯化钠(食盐) ,表现为曲线平缓。 (2)极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙。 7、溶质的质量分数 (1)计算公式溶剂的质量溶质的质量溶质的质量 溶液的质量溶质的质量溶液中溶质的质量分数注注:溶质的质量分数用
9、小数或百分数表示,它是个比值,没有单位。 A%=m溶质/m溶液100%= m溶质/(m溶质+m溶剂)100% m溶液=m溶质/ A% m溶质= m溶液A% (2)溶液中:溶质的质量溶液的体积溶液的密度溶质的质量分数; (3)溶液的稀释前后所含溶质的质量溶质的质量不变; (4)配制一定溶质质量分数的溶液步骤步骤: A.计算(溶剂和溶质的质量或体积) ; B.称量(固体:用天平称取;液体:用量筒量取); C.溶解(后装瓶,并贴上标签)。第6节 物质的分离 1、有规则的几何外形的固体是晶体。不同的晶体具有不同的形状。 2、结晶是溶液中无法再溶解的固体溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程。 3、获得晶体
10、的两种方法: 蒸发溶剂蒸发溶剂:一般用于溶解度受温度影响不大的物质,如氯化钠(溶液较小); 冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响大的物质,如硝酸钾。 注注:通常是将以上两种方法综合起来使用,也就是先通过加热使溶液浓缩(减小溶剂),再将溶液冷 却(降低温度),使溶液中的物质结晶析出。 4、水的净化 A、沉淀法:把水静置,使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。由于明矾或活性炭能使水中 的悬浮杂质凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底,因此,明矾、活性炭常用作凝聚剂。 B、过滤法:把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法。 操作要点操作要点:一贴、二低、三靠 一贴:滤纸要紧贴漏斗内
11、壁; 二低:滤纸要低于漏斗边缘,滤液要低于滤纸边缘; 三靠:漏斗下端紧靠烧杯内壁; 玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸的一侧; 倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒上端。 注:注:玻璃棒起引流作用。 C、蒸馏:把水加热,至水沸腾变成水蒸气,再经冷凝管冷却成水滴,这种净化水的方法称为蒸馏 法,这样收集到的水就是蒸馏水。 原理:利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。 蒸馏装置组成:蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶。-_ 6、沉淀、过滤及蒸发的比较:方法方法原理原理适用范围适用范围基本操作基本操作作用作用净化净化 程度程度沉淀根据物质的溶解性不同; 静置,使不溶性的杂质沉降下来 并与水分层。用
12、于分离液体中混有 的不溶性固体杂质加入明矾 等凝聚剂, 搅拌后静 置除去不溶性杂质(使水中的 悬浮微粒凝聚成较大颗粒而 沉淀下来)。过滤根据物质的溶解性不同; 把液体和不溶于液体的固体分离。用于除去深中混有的 不溶性固体杂质;溶解,过 虑除去不溶性杂质(可除去水 中的悬浮微粒)。吸附利用活性炭或木炭的吸附作用把 自然水中一些不溶性杂质和一些 溶解性杂质吸附在表面。除去部分不溶性和或溶性杂 质,臭味等。蒸馏根据液体物质的沸点不同; 通过加热的方法使水变成水蒸气 后冷凝成水用于分离或提纯液态 混合物加热,蒸 馏、冷凝除去可溶性杂质和不溶性杂 质(可除去水中已溶解的物 质)。由 低 到 高第7节 水
13、资源的利用、开发和保护 1、缺水的原因:自然原因自然原因:全球真正有效利用的淡水资源少;分布不均(时间和空间)。人为原因人为原因:人口 增长;水污染严重;水的重复利用率低;森林破坏严重。 2、我国的水资源: 空间分配不均匀南多北少,东多西少。 时间分配不均匀夏季丰富,冬季缺乏,北方尤其明显。 3、节水标志的意义节水标志的意义,其标志中:绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手接起一滴水,节水与接水 谐音,寓意节约每一滴用水。手是字母 J 和 S 的变形,寓意节水,鼓励人们从我做起,人人动手节约第 一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 4、水资源保护:节约用水、水的再循环、减少水的使
14、用、水的回收利用及防止水的污染。第 2 章 天气与气候 第1节 大气层 1、大气层:指在地面以上到 1000 千米左右的高度内,包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性重要性:如果没有大气层,则地球 A、没有天气变化;B、没有声音;C、易受陨石侵袭;D、 昼夜温差很大; E:地球上无生命。 3、根据大气温度垂直分布垂直分布的特点及大气的密度、物质组成,可以把大气分为 5 层:对流层(是大气的底 层,与人类的生活和生产关系最密切最密切的一层)、平流层、中间层、暖层、外层。层层 序序分分 布布 特特 点点高高 度度温度随高度温度随高度升高的变化升高的变化外层外层卫星接受反射电视、电话信号。500暖
15、层暖层又称电离层,温度高,反射电磁波信号。80500中间层中间层陨石在此燃尽。5080平流层平流层A.臭氧集中在此,能吸收紫外线,对人类 起保护作用; B.气流平缓,适于飞行; C.大气温度随高度的增加而逐渐增高。1750对流层对流层A.对流运动剧烈; B.各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流 层; C.两极薄,赤道厚;017-_D.集中了 3/4 的大气质量,几乎全部的水汽、固体杂质。 4、激烈的对流运动激烈的对流运动和充足的水汽充足的水汽是形成天气的重要原因。对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升,空气的热胀冷缩。 5、人类对大气层的影响:人类对大气层的影响: A、有毒气
16、体排放,污染大气,如形成酸雨; B、过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温 上升,海平面上升; C、臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤。第 2 节气温 1、短时间内近地面的大气温度(气温)、湿度、气压、风、降水等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、 雷电等都属于天气现象。 2、天气于气候的区别: 天气:短时间,如:阴转多云,晴空万里,鹅毛大雪,烈日炎炎; 气候:长时间,如:四季如春,秋高气爽,终年高温,冬暖夏凉。 3、空气的温度称为气温。常用的气温度量单位:摄氏度()。 测量气温的工具是温度计。 在气象观测中,温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里: A.保护作用,以免风吹雨打; B
17、.防止太阳直接照射(门朝北) ; C.通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度。 4、一天中最高气温通常出现在:午后 2 时左右; 一天中最低气温通常出现在:日出前后。 5、人体最感舒适温度在 22。第 3 节 大气的压强 1、大气压强的存在: A.大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强; B.马德堡半球实验:证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 2、大气压强随高度的升高而减小。高度高,空气密度小。 3、流速大,压强小(气体/液体)。 4、大气压强的单位:帕 一个标准大气压为 1.01*105帕,或等于 760 毫米汞柱(105m 高水) 1mmHg=133Pa 5、大气压的大小常用
18、空盒气压计或水银气压计进行测量。6、大气压对天气的影响 在同一海拔高度,同一地方,晴天时气压高;阴雨天时气压低。 在相同高度上,气压高的区域叫高压区,气压低的区域叫低压区。 高压区:空气下降,天气晴朗,空气干燥 低压区:空气上升(遇冷) 多为阴雨天气 大气压与沸点沸点的关系:气压增大,沸点升高;气压降低,沸点减小第 4 节 风和降水 1、风是空气的水平运动。只有在同一高度上的运动才是风。 形成原因:同一水平下风是从高气压区向低气压区的流动同一水平下风是从高气压区向低气压区的流动。 2、风的基本要素: 风速风速和风向风向。 风向是指风吹来的方向。8 种风向; 风速是指单位时间内空气流动的距离。单
19、位:米/秒,千米/时,通常用风级(012 级)表示。 3、降水的条件条件: A.相对湿度达到 100%; B.温度降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低; C.空气中的有微小的灰尘颗粒(凝结核),水汽可以凝结变大。 4、科学上用降雨量来表示降水的大小。降水量用毫米表示,表示一定时间内地面积水的深度。 测量工具:雨量筒。雪、冰雹待熔化后测量。-_ 5、24 小时降水量等级划分:10毫米1025毫米2550毫米50毫米小雨中雨大雨暴雨6、人工降水的方式:A.降温,打干冰;B.凝结核,打碘化银。第5节 天气预报 1、天气图:它是一种可以表现不同地方气象信息的地图。 等压线:天气图上气压相等的地方的连线
20、。 2、天气系统:A.高压系统:气压从中心向周围减小的;天气:晴朗干燥; 低压系统:气压从中心向周围增大的;天气:阴雨天气; B.冷暖空气的交界面叫做锋面。 向暖空气一侧移动的锋叫冷锋。冷空气强度大于暖空气。 天气:降雨、大风和降温天气。 向冷空气一侧移动的锋叫暖锋。暖空气强度大于冷空气。 天气:降雨,气温升高。 C.台风:低压气旋(强低压系统),中心风力十二级以上。 3、移动:锋面向图上三角或半圆凸所指方向;气压在我国,大部分逐渐向东移动。 4、锋面雨:冷暖气流势均力敌,带来大范围,长时间的降水,又叫梅雨。第6节 气候和影响气候的因素 1、气候是某一地区长时间的天气特征,它包括天气的平均状况
21、和极端状况。天气是短时间的大气状况。天气气候概念一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热 等大气状况某一地区多年的平均天气区别A.短时间的 B.多变的A.较长时期的 B.变化不大的联系天气的平均状况和极端状况就是气候 2、影响气候的主要因素:纬度、海陆性质、地形、季风。 (1)纬度位置对气候的影响 A.纬度位置不同的大地区,由于接受太阳辐射的量不同,使得它们在地球上所处的温度带位置也 不同。B.四季分明(夏季高,冬季低)(2)海陆性质对气候的影响 同一纬度的海洋和陆地,冬季降温幅度较大的是陆地;夏季升温幅度较大的是陆地。这是由于海洋和 陆地在比热性质上的差别造成的。 同一纬度,离海洋较近的地区气温年
22、较差较小,反之,离海洋较远的内陆地区气温的年较差较大。 此外,海洋上水汽充足,空气湿润,因此沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区更丰富。 (3)地形对气候的影响 A.迎风坡:吹来的风含有丰富水汽,空气受阻上升遇冷凝结降水;天气湿润,降水多,植被 茂盛。 背风坡:空气下沉,干燥少雨,植被低等,植被单调。 B.海拔高:温度低,植被稀少;海拔低:温度高,植被茂盛。 如:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;一山有四季,十里不同天。-_(4)季风对气候的影响季风是在不同的季节里风向相反或近于相反的风。 季风产生的机理机理:因为海水比热比砂石大。 夏天:海水不易升温,温度比陆地温度低,形成高压区,陆地形
23、成低压区,风从海洋吹向内陆,形成东南季风(偏南风)。 冬季:相反第7节 我国的气候特征与主要气象灾害 1、我国气候可以分为: 季风区:热带季风气候、亚热带季风气候(我省)温带季风气候; 非季风区:温带大陆气候、高原高山气候。 2、冬季,我国盛行北方吹来的寒冷干燥的偏北风,气温低,降水少。 夏季,我国盛行海洋吹来的温暖湿润的偏南风,气温高,降水充沛。 3、我国灾害性天气有台风,寒潮,洪水。 主要原因:乱砍乱伐,回湖造田,环境污染第 3 章 生命活动的调节 第1节 植物生命活动的调节 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。(表现表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发 生相应的改变。
24、) 2、植物体上的某些器官能发生移动,且移动的方向与刺激的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。 茎:向光性、向触性、向热性; 根:向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性:植物体在单向光的照射下,弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下,会顺着重力方向生长,这种现象称为植物的向地性。茎(或芽)和根的向地 性不同,茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。 5、含羞草属于防御行为,捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义意义:使植物能更好地适应环境的变化,有利于生存。定定 义义意意 义义向性运动向性运动植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动感性运动感性运动植物体受到不定
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