幼儿园如何做好区域活动评价?.doc
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1、幼儿园如何做好区域活动评价?观观 察察 要评价离不开观察,在区域游戏时间,老师们首先要进行细致、精准的观察与指导:1、区域常规制定引导幼儿共同制定区域活动相关规则 2、活动区内容选择尊重幼儿对活动区内容的选择,并给予适当引导。3、活动区观察与指导观察分析幼儿活动,进行针对性制定。引导幼儿专注、持续地活动,培养幼儿良好的活动习惯和常规。老师们绞尽脑汁地为孩子们布置活动区环境,加班加点地制作活动区玩具,四处搜寻着活动区里的游戏、材料。这一切的苦心经营,都是为了创造“有准备的环境”。现在硬件准备充足,自我审视一番,我们在进行活动区评价时该遵循什么原则呢?评价评价区域游戏结束后,到了评价时间。这时的评
2、价是很重要的,因为它既是本次活动的小结,又为下次活动的更好开展提出了进一步的要求。评价环节仍要以幼儿为主体,充分提供讨论、分享、交流的机评价环节仍要以幼儿为主体,充分提供讨论、分享、交流的机会,教师的职责在于,帮助幼儿梳理和提升经验。会,教师的职责在于,帮助幼儿梳理和提升经验。下面这 6 项,帮你做好区域活动评价1 1 评价过程应由静态评价变为动态评价,贯穿活动的全过程。评价并不仅仅是区域活动某一环节的事,并不是静态的,它应该贯穿于活动的全过程,是动态的,是发展的,是关注幼儿活动的全过程,是适应活动发展、幼儿需要而随时出现的。2 2 评价情境应由人为的变为真实的,应在真实的区域活动情境中进行评
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