2019年高考英语 专题四 第一节.docx
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1、第一节第一节 技法点拨技法点拨把脉近六年任务型阅读考查特点把脉近六年任务型阅读考查特点考点年份话题体裁词数原文词汇类转换词汇类概括词汇类2018艺术促进经济议论文4702532017人口变化说明文4862352016科技对人类生活的影响议论文4351722015不同的人对新闻阅读的不同期待及原因说明文4363522014同龄压力议论文41037/2013认真尽责议论文416541 考情分析1任务型阅读文章在体裁方面,以议论文为主,兼顾其他类型。词数在 400 到 500 之间,选材新颖,话题贴近实际生活。要求考生熟悉文章结构、写作特点,准确把握文章主旨大意、写作思路和作者的写作意图等等。2图表
2、和阅读文章结构对应,练习中的图表表格式和树状式都是根据阅读文章的篇章结构进行设计的。阅读文章,通过其标题、结构和段落设置,可以预测到图表的结构设计;借助表格,我们可以更好地理解文章主题、结构和各细节的具体出处。文章和表格互为补充,相辅相成。在完成试题时,结合两者,可以更有效率地完成测试任务。3所设题型考查了考生对信息处理的多种能力,要求考生在理解文章的基础上,获得与所提供材料相关的信息,同时要按一定的要求,用特定的词汇进行信息输出。在考查考生对直接信息的理解能力和获得能力的基础上,更注重考查考生对间接信息的获得能力以及语言概括、表达能力。在考查中,考生对句子的主谓一致、时态与语态、非谓语动词、
3、固定搭配等语言规则的理解和掌握的能力尤为重要。4文章难度大,题目设置难。近四年的任务型阅读原文难度均比较大,同时题目设置也比较难。即使文章大意能读懂,也很难做全对。2014,2015,2017 的该题型成为英语试卷中的“难啃的骨头” 。52015,2016,2018 年高考任务型阅读题目使用了表格类,2013,2014,2017 年的高考命题使用了树状图,无论是树状图还是表格类,都不影响学生答题。6任务型阅读的选文词数都在 400 词以上,命题词数在 150 词左右,需要注意的是:任务型阅读词数多,信息量大,在一定程度上提高了对考生阅读速度和理解力的要求。7正确答案多样性。2013 年江苏高考
4、任务型阅读只有 71 题答案唯一,其他的题目的答案都不唯一,其中的 74 和 78 题各有五个答案;2014 年的江苏高考任务型阅读均只有一个正确答案;2015 年江苏高考任务型阅读的 71 和 78 题各有两个参考答案,其余的 8 个小题都是唯一答案;2016 年江苏高考任务型阅读的 72,74,75,78 题有两个或者三个参考答案,其余的答案都是唯一的;2017 年中的 72,75,77 题有两个参考答案,其余的都只有一个答案; 2018 年 72,73,74,78,79 题都有两个或者三个参考答案。8任务型阅读量大, 但难度适中,一般原词与推理、归纳词的比例是 55,2013 年能在文中
5、找到原词的共 5 题,需要对原文中的词进行词性转换的共 4 题,归纳总结出答案的共 1 题。2014 年没考查概括词汇题,能在文中找到原词的共 3 题,需要对原文进行词性转换的共 7题。2015 年能在文中找到原词的共 3 题,需要对原文中的词进行词性转换的共 5 题,概括词汇的共 2 题。而 2016 年在原文找到原词的只有 1 个,转换词汇类和概括词汇类的题目达到了 9 个。而 2017 年和 2018 年原文词汇也都只有两个,其余的也都是转换词汇类和概括词汇类。9原文词汇和概括词汇越来越少,为了做到答案的唯一性,就必须使用原文词汇,而使用原文词汇就等于给学生送分,拉不开各档次学生的分数,
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