2019化学同步人教必修2(课件 + 精练):第四章 化学与自然资源的开发利用课时作业20.doc
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1、课时作业课时作业(二十二十)学业水平层次(A)1下列关于海水知识不正确的是( )A海水资源的利用包括海水水资源的利用和化学资源的利用B海水既苦又涩,不能直接利用C海水中某些金属元素总储量很大,但富集程度却很低D海水淡化应同化工生产结合,同能源技术结合【解析】 海水资源的利用包括海水水资源的利用和海水化学资源的利用,海水水资源的利用包括海水淡化(同化工生产和能源技术相结合)和直接利用(如冲厕等),海水化学资源的利用包括海水制盐,海水提取 Mg、Br2、I2等;海水中某些金属元素的总储量很大,但富集程度却很低,故 A、C、D 正确,B 错误。【答案】 B2媒体报道,挪威和荷兰正在开发一种新能源盐能
2、。当海水和淡水混合时,温度将升高 0.1,世界所有入海口的这种能源相当于电力需求的 20%,海水和淡水混合时,温度升高最可能的原因是( )A发生了盐分解反应B发生了水分解反应C由于浓度差产生放热D盐的溶解程度增大【解析】 海水和淡水混合时,不会发生化学反应,盐的溶解度也不会改变,只能是由于浓度差产生放热导致温度升高。【答案】 C3(2015广州高一检测)下列关于海水资源利用的认识,错误的是( )A海水中金、锶、碳、铜、铁等元素属于微量元素B海底多数金属结合矿含有铁、锰、钴等多种金属元素C通过蒸馏法、电渗析法、离子交换法等可以实现海水的淡化D海水提溴过程溴元素依次发生氧化反应、还原反应、氧化反应
3、【解析】 A 项,锶和碳元素属于常量元素;B 项和 C 项说法正确;D 项,海水提溴的过程涉及以下反应:BrBr2BrBr2。Cl2氧化反应SO2还原反应Cl2氧化反应【答案】 A4(2015滁州高一检测)海水淡化可采用膜分离技术,如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜。下列对加压后右侧海水成分变化的分析正确的是( )A溶质质量增加 B溶液质量不变C溶剂质量减少 D溶质质量分数不变【解析】 加压后,右侧海水中的水分子透过淡化膜进入左侧水池,故右侧海水中溶质的质量不变,溶剂的质量减少,溶剂的质量分数增加。【答案】 C5(2015常
4、州高一检测)从海藻灰中提取碘的方法是:往海藻灰浸取液中通入氯气后,用升华方法将置换出来的碘提纯。但向浸取液中通入氯气时会生成少量性质类似于 Cl2的 ICl 和 IBr。为了消除这两种杂质,使其中的碘完全游离出来,需要加入适量的( )ACaO BKICH2O D酒精【解析】 为使少量的 ICl、IBr 中的碘全部游离出来,因 ICl、IBr 中的碘元素都是1 价,应加入还原剂,故只有 B 项符合,发生的化学反应为IClKI=I2KCl 和 IBrKI=I2KBr。【答案】 B6从海水中可以提取溴,但得到的液溴中常常溶有少量氯气,除去氯气应该采用的方法是( )A加适量的 KI 溶液B通入溴蒸气C
5、加入适量的 NaOH 溶液D加入适量的 NaBr 溶液【解析】 A 项,Cl2和 Br2均能与 KI 反应生成 I2,B 项,Cl2与 Br2不发生反应;C 项,Cl2和 Br2均与 NaOH 发生反应;D 项,Cl2与 NaBr 发生反应:Cl22NaBr=2NaClBr2。【答案】 D7海水中含有氯化镁,是镁的重要来源之一。从海水中提取镁,可以按照如下步骤:把贝壳制成石灰乳;在引入的海水中加入石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物;将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤、干燥产物;将所得产物熔融后电解。关于提取镁,下列说法不正确的是( )A此法的优点之一是原料来源丰富B进行步操作的目的是从海水中提取氯化镁
6、C第步电解会产生氯气D以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应和置换反应【解析】 海水和贝壳符合来源丰富。第步用于生成氢氧化钙,包括分解和化合两种反应;第步用于生成氢氧化镁,为复分解反应;第步用于制备氯化镁,也是复分解反应;第步为电解熔融的氯化镁得到镁,为分解反应。【答案】 D821 世纪以来,国与国之间因对海权的争夺引起的摩擦接连不断,在捍卫主权的同时,人们看重的是海洋这个巨大宝藏。下列有关海洋资源综合利用的说法不正确的是( )A利用海水波浪发电是将动能转化为电能B从海水中提取溴单质一定伴有化学变化C从海水中提取 Mg 时可电解熔融态的 MgOD积极研发海水直接冷却技术,可减少煤炭的
7、使用量,有利于环境保护【解析】 MgO 熔点高,需电解熔融态的 MgCl2。【答案】 C9海带是海洋中的一种褐藻,海带中含有丰富的碘,是人类经常食用的一种补碘食物。某资料中有“海带中碘的检验”的选做实验,操作步骤如下:取 3 g 左右干海带,除去表面杂质,剪碎,用酒精润湿,放在坩埚中灼烧成灰,冷却;将海带灰转移到小烧杯中加蒸馏水,搅拌,煮沸 23 min,使可溶物质溶解,过滤;向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约 1 mL H2O2溶液,观察现象;取少量上述所得溶液,滴加几滴淀粉溶液,观察现象;向剩余的滤液中加入 1 mL CCl4,振荡静置,观察现象;向加有 CCl4的溶液中加入 NaOH 溶液,
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