2019年八年级语文上册 第五单元 第17课《中国石拱桥》同步训练 新人教版.doc
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1、1中国石拱桥中国石拱桥自主学习自主学习基础锤炼基础锤炼 1.给下列加点字注音。 匀称( )惟妙惟肖( ) 桥墩( ) 洨河( ) 河堤( )记载( ) 2.解释下列词语。 (1)古朴:_ (2)推崇:_ (3)惟妙惟肖:_ (4)巧妙绝伦:_ (5)交头接耳:_ 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.在过去一年,全球雅思考生数量突破首次 300 万人次。 (将“突破”和“首次”对调) B.通过家长给孩子的自律性进行评分可见,得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。 (删去“通过” ) C.新 技术融 入教育后,老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步,不能适应新的环境变化。 (将“不能”
2、 改为“能否” ) D.长期在盲校从事计 算机课教学的老师表示,目前国内盲校基本都普及了计算机教学。 (删去“都” ) 4.根据画线句子仿写句子,使之构成排比。 谅解是一种美德,冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚; _,_;_,_ _。 5.文学常识填空。 中国石拱桥的作者是_,著名的桥梁学家、教育家。被 称为“_” 。本 文属于_说明文。 课内精读课内精读 1.石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固” ,这样说是不是主次颠倒了?_ _ 2.结合加点词,体会说明文语言的准确性。 (1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。_ _ (2) 水经注里提到的“旅人桥” , 大约建成于公元 282 年,可能
3、是有记载的最早的石拱桥了。_ _ (3)大拱的两肩上,各有两个小拱。_ _ 3.分析下面句子使用的说明方法及其作用。 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。_ _ 4.文章中引用了张嘉贞和张鷟的赞语,其作用是什么?_ _ 5.第 6 段写了卢沟桥的哪些特点?_ _26.下列说法不正确的一项是( ) A.赵州桥是我国建造最早的石拱 桥。 B.在引用赞语上,作者匠心独运,既引用了诗句,也有具体人物的语言。 C.文章以赵州桥和卢沟桥作为典型例子,来说明中国石拱桥取得的光辉成就。 D.文章基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍赵
4、州桥和卢沟桥的。 拓展阅读拓展阅读 说桥梁说桥梁 陈从周陈从周 桥梁建筑,它不仅是一种具有交通实际功能的工程,而且是既有美感又多情趣的艺术作品。从诗经 “迎亲于渭,造舟为梁” ,到清代黄仲则的“独立市桥人不识,一星如月立多时”之句,历代诗人词客, 为桥写下了无数脍炙人口的佳句。另有以桥诗入画,或以画记桥,从对桥梁的欣赏,触绪牵情,引起一系 列的联想,有赞叹而形之歌咏笔墨。这些文艺性的描绘,更为桥梁的艺术形象增添了风采。 桥梁之所以能称得上艺术品,原因是多方面的。桥梁本身从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因 素中,体现了人类很多积极的思想因素;而桥在特定的环境中,又会引起人浮想联翩的情感,使桥
5、梁艺术 丰富而多彩。 一般说来,桥造在哪里,仅是服从交通的需要,但是在众多可以选择桥址的地方,有意识地配置桥梁, 这也是艺术。我国河道,存在三种情况,即大河、支流和小溪,因此,城镇的建设必循河道而有别。城濒 大河,镇依支流,村傍小溪,几成为不移的规律。而桥梁的建造,亦随之而异,各臻其妙。我国山区、水 乡或平原城镇,将至该地,必遥见一塔;入城镇前,必经一桥。这样的布置随处 可见,亦标志了中国城镇 的独特风貌。 (A)这些控制城镇通道的桥梁,如“灞桥折柳” “卢沟晓月” ,送往迎来,联系着人间离合悲 欢的种种复杂感情。 建筑群里往往配置一定的桥梁,这些桥梁常是建筑在人工开挖的池沼曲水之上。这已不是
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