2019高中物理 每日一题之快乐暑假 第16天 实验:探究小车速度随时间变化的规律新人教版.doc
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1、1第第 1616 天天 实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究小车速度随时间变化的规律考纲要求:考纲要求:难易程度:难易程度:在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,(1)下列说法正确的是_。A打点计时器不一定要使用交流电B在释放小车前,小车应紧挨在打点计时器旁C应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车D打点计时器工作电压一定是 6 V 交流电(2)某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个计时点取一个点作为计数点,分别标作 0、1、2、3、4。量得 2、3 两计数点间的距离s3=30.0 mm,3、4 两计数点间的距离s4=48.0 mm,则小车在打 3 计数
2、点时的速度为_m/s,小车的加速度为_m/s2。【参考答案参考答案】(1)BC (2)0.39 1.8【试题解析试题解析】(1)打点计时器一定要使用交流电,A 错误;在释放小车前,小车应紧挨在打点计时器旁,B 正确;应先接通电源,待打点计时器开始打点(打点稳定)后再释放小车,C 正确;电磁打点计时器工作电压是 46 V 交流电,D 错误。(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程的平均速度,可得打计数点 3 时小车的速度3 34 3(30.048.0) 10m/s0.39 m/s20.2svs T ,根据逐差法可得小车的加速度a= 43 2ss T=32(48.030.0) 10 0.
3、1m/s2=1.8 m/s2。【知识补给知识补给】纸带数据的处理纸带数据的处理纸带上的点迹包含着直线运动过程中的丰富信息,通过数点就可以得到时间,用刻度尺直接测量就可以得到位移,通过计算,一般还能得到瞬时速度和加速度。(1)计算瞬时速度常用到的规律是:匀变速直线运动中某过程的平均速度等于中间时刻的瞬时速2度。(2)计算匀变速直线运动的加速度,常用逐差法公式 x=aT2设两段相邻的相等时间间隔(T)内的位移分别为x1、x2,则由运动学公式有x1=v0T+1 2aT2,x2=v1T+1 2aT2,联立可得 x=x2x1=(v1v0)T=aT2,这里的T不必一定取打点周期或计数点间时间间隔,而应结合
4、具体情境进行选取,一般来说应使所选取的范围尽量大,以减小误差。对两段不相邻,但等时间间隔(T)的位移xn、xm(xn、xm之间的时间间隔为(mn1)T),由运动学公式有xn=vn1T+1 2aT2,xm=vm1T+1 2aT2,联立可得xmxn=(vm1vn1)T=(mn)aT2。在探究小车速度随时间变化的规律的实验时,下列说法正确的是A在纸带上选取记数点,必须每 5 个点选取一个B在进行该探究实验时,应该让小车的加速度尽量小些C在利用速度时间图象处理实验数据时,应选取间隔较远的两点由加速度的定义式计算加速度的大小D在进行该探究实验时,电磁打点计时器可用低压直流电源在探究小车速度随时间变化的规
5、律的实验中,下列说法中正确的是A通过调节,应使小车、纸带、拉线和定滑轮上边缘在一条直线上B坐标轴单位长度越小越好C开始前要先接通电源后松纸带,打完点要先断开电源后取纸带D钩码的质量越大越好在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为 50 Hz)得到如图所示的纸带。图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是A实验时应先放开纸带再接通电源B相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1 sC可表示出最接近计数点B对应的速率D相邻两个计数点间的时间间隔为 0.02 s3在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为 50 H
6、z,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择标为 05 的 6 个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零点跟 0 计数点对齐,由图可以读出 1、3、5 三个计数点跟 0 点的距离d1、d3、d5,填入表格中。计算打计数点 2 时小车的速度为_m/s,打计数点 4 时小车的速度为_m/s;小车的加速度是_m/s2。在测定匀变速直线运动的加速度实验中,如图为接在周期T=0.02 s 低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,每 5 个计时点取 1 个计数点,但第 3 个计数点没有画出。由图中的数据可得:(计算结
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