2019高中物理 第十三章 光 实验:测定玻璃的折射率课堂达标 新人教版选修3-4.doc
《2019高中物理 第十三章 光 实验:测定玻璃的折射率课堂达标 新人教版选修3-4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中物理 第十三章 光 实验:测定玻璃的折射率课堂达标 新人教版选修3-4.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、- 1 -第十三章第十三章 实验:测定玻璃的折射率实验:测定玻璃的折射率1(浙江温州“共美联盟”20172018 学年高二下学期期末)在利用“插针法”测定玻璃的折射率实验中下列操作可以减小实验误差的是_AC_(填字母代号)AP1、P2及P3、P4之间的距离适当大些B选择平行玻璃砖进行实验C入射角适当大些D若有几块厚度不同的玻璃砖,应选用厚度较小的正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示,此玻璃的折射率计算式为_(用图中的、表示)cos cos解析:(1)大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些时,相同的距离误差,引起的角度误差会减小,角度的测量误差会小些。故 A 正确;作插针法测
2、定折射率时,玻璃砖上下表面不一定要平行。故 B 错误;为了减小测量的相对误差,选择的入射角应尽量大些,效果会更好。故 C 正确;若有几块厚度不同的玻璃砖,应选用厚度较大一些的,故 D 错误。(2)由图可知,入射角为 90,折射角为 90;则由折射定律可知:nsin90 sin90cos cos 2(辽宁省铁路实验中学 20172018 学年高二下学期期中)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图、和所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以ab、cd为界面画光路图。则甲同学测得的折
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中物理 第十三 实验 测定 玻璃 折射率 课堂 达标 新人 选修
限制150内