2019高中物理 第二章课后提升训练 六 2.1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 新人教版必修1.doc
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1、1课后提升训练课后提升训练 实验实验: :探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律(25(25 分钟分钟 5050 分分) )1.(7 分)(多选)在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,关于计数点间的时间间隔,下列说法中正确的是 ( )A.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为 0.10 sB.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为 0.10 sC.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为 0.08 sD.每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为 0.10 s【解析】选 A、D。本实验用的电源为 50Hz 的交流电,则相邻两点间的时间
2、间隔为T=s=0.02 s,所以每隔四个点取一个计数点时,相邻计数点间的时间间隔为 0.10s,A 正确。每隔五个点取一个计数点,则相邻计数点间有六个时间间隔,总时间间隔为 60.02s=0.12 s,B、C 错误。每五个点取一个计数点,则相邻计数点间有五个时间间隔,总时间间隔为50.02 s=0.10 s,D 正确。2.(7 分)(多选)关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,下列说法中正确的是 ( )A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车D.牵引小车的钩码个数越多越好【解析】选 B、C。打
3、点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端,A 错误;小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离较大,B 正确;若先释放小车后接通电源只能在纸带的后面部分打点,C 正确;钩码个数太少,打点密集,钩码个数太多,打点太少,都会带来实验误差,D 错误。3.(7 分)(2017淮安高一检测)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需要的器材 ( )打点计时器;天平;低压交流电源;低压直流电源;细绳与纸带;钩码与小车;秒表;一端有滑轮的长木板;刻度尺。A.2B.C.D.【解析】选 B。不需要测小车质量,即不需要天平,电源必须用低压交流电源,不能用低压直流电源,故只有 B 正确。
4、【补偿训练】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中:(1)下列哪些器材是多余的:_。打点计时器 天平 低压直流电源细绳 纸带 小车钩码 秒表 一端有滑轮的长木板(2)达到实验目的还需要的器材是:_。【解析】实验中给打点计时器供电的是低压交流电源,而非低压直流电源。实验中小车的运动时间可以从所打纸带上的点迹数出,而不使用秒表测量,另外此实验不需要测质量,故不需要天平。在此实验中还需用刻度尺测量计数点间的距离。答案:(1) (2)低压交流电源、刻度尺4.(7 分)(多选)在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是 ( )A.选取计数点,把每打 5 个点的时间间隔作为一个时间单位B.使
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