2019高中生物 第三章 生物群落的演替 第一节 生物群落的基本单位——种群课时作业 苏教版必修3.doc
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1、1第一节第一节 生物群落的基本单位生物群落的基本单位种群种群.下列有关种群的说法不正确的是( )1A种群是生物群落的基本单位,也是生物进化的基本单位 B种群的特征和个体的特征不完全一样 C一个种群的密度会随着季节的变化而变化 D调查种群密度的变化规律,有利于我们防止有害动物 解析:选 B。种群的特征和个体的特征不一样,种群的特征有数量特征、空间特征和 遗传特征;个体的特征则是寿命、性别和年龄等。 .某同学拟调查一个面积为 100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了2四个调查方案,其中最可行的是( ) A计数该草地上该种植物的全部个体数目 B设置 1 个 1 m2样方,计数样方中该
2、种植物的个体数目 C随机设置 1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 D在该种植物密集处设置 1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 解析:选 C。要调查双子叶草本植物的种群密度,常使用样方法,即随机选择多个 1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,随机取样是关键。 .下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( )3A利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B种群密度是种群最基本的数量特征 C预测种群数量变化的主要依据是 D春运期间,上海人口数量变化主要取决于图中的 解析:选 D。春运期间,上海人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。 .海洋渔业生产中,合理使用网眼尺
3、寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利4用。下列不正确的解释是( ) A更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 B减少捕捞强度,保持足够的种群基数 C维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 D改变性别比例,提高种群出生率 解析:选 D。海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,保证较多的 幼小个体得以生存;维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复;控制网眼尺寸并不能 改变性别比例。 .建立数学模型的一般步骤是( )5A提出假设观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正 B观察研究对象提出合理假设检验和修正用数学形式对事物的性质进行表达 C观察研究对象提出合理假设用数
4、学形式对事物的性质进行表达检验和修正2D观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正提出合理假设 解析:选 C。建立数学模型的大致过程是以下几个步骤:首先要观察研究对象,在分 析、研究的基础上提出问题,作出合理的假设;其次就要根据实验数据,用适当的数学形 式对事物的性质进行表达,建立数学模型;最后一般要通过进一步的实验或观察等,对模 型进行检验和修正。 .在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是( )6解析:选 B。无环境阻力使种群呈“J”型增长。 .下图是某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第 3 年时用标记重7捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获 50 只全部标记
5、后释放,一个月后进行第二次捕捉, 在第二次捕获中,未标记的 60 只、标记的 20 只。估算该兔种群在这一环境中的 K 值是( )A150 只 B200 只 C300 只 D400 只 解析:选 D。第三年的种群数量约为 50(6020)/20200 只,而图中显示第三年的 种群增长速率最大,即此时种群数量达到 K 值的一半,所以 K 值为 400 只。 .下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线8图并进行分析,下列叙述错误的是( )年龄 (年)012345678910111213存活 数 (只)1 0008017897767647346886405714392
6、529663死亡 数 (只)199121312304648691321871569033A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的数据来源于存活数 B该种群的存活曲线呈凹形(类型) C该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 D分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力3解析:选 B。分析表中实验数据可知,该种群中大多数个体在 7 岁(平均生理年龄)以 后大量死亡,以年龄为横坐标,以存活个体数为纵坐标绘制的种群存活曲线应为凸形(类型 ),该生物种群对环境有较强的适应能力。 .如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是(多选)( )9A改善空间和资源条件有望使 K 值提高 B在
7、B 到 C 的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加 CBC 段种群增长率逐渐下降,是因为出生率小于死亡率 D曲线 Y 和 X 比较,可看出自然状态下种群的增长潜力 解析:选 ABD。BC 段种群增长率逐渐下降,是因为出生率在下降,死亡率在升高,但 此时出生率还是大于死亡率,C 错。 .某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如10图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述, 错误的是( )A若 a 点时环境因素发生变化,但食物量不变,则 a 点以后个体数量变化不符合 “S”型增长 B若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过
8、 b 点 C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与 bc 段相似 D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与 cd 段相似 解析:选 A。若 a 点环境因素变化,增长的过程可能会有所变化,但由于食物量不变, a 点以后个体数量变化最终还是符合“S”型增长,A 项错误;从图中个体数量在 K 值附近 波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统,若出生率提高,种群密度增 大,环境阻力增加,种群数量会随之下降,仍在 K 值附近波动,不会大幅超过 b 点,B 项 正确;种群数量波动的主要原因是食物和天敌,当种群被大量捕食时,下降趋势与 bc 段 相似,C 项正确;年龄结
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