2019高考语文二轮复习专题六 精准训练十五 赏析古诗写景艺术.doc
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1、1精准训练十五精准训练十五 赏析古诗写景艺术赏析古诗写景艺术练前提示 古人云:“写诗无他端,只情景二字耳。 ”景物描写在古代诗歌中占据极其重要的分量,诗人们在此苦心孤诣,极尽描写之能事。因此,赏析写景艺术自然成为高考考查的重要内容,并发展为很重要的题型。这种题型在题干中有“写景特点” “写景艺术”等字眼。在阅读分析时,如果能区分好静景与动景、乐景与哀景、虚景与实景,就为下一步赏析写景艺术奠定了雄厚的基础。答题时一般从以下几个角度思考、判断。(1)景物选取:有无典型性(指有无季节或地方特色)。(2)写景层次:由远及近,由高到低等。(3)写景角度:形、声、色、态、味。 “形” “色”是视觉角度,
2、“声”是听觉角度, “态”分动态和静态, “味”是触觉角度。不同的角度可以组合在一起,如视听结合等。4写景方法:动静结合、正侧结合、虚实结合、明暗结合、对比衬托等,以及修辞方法甚至如融情于景等表现手法。1阅读下面这首诗,然后回答问题。上太行注于 谦西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。注 此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。答:_答案 动静结合,鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面,使整幅画面有了生气;衬托(反衬),用鸟的渺小衬托秋空的寥廓,使诗歌的意境更为开阔。2阅读下面这首诗,然后回答问题。江边晚望刘秉忠沙白江青落照红,沧波
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