2019七年级数学下册 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查(2)教案 (新版)新人教版.doc
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1、1统计调查统计调查课题10.1 统计调查(2)授课类型新授课标依据1.经历收集、整理、描述和分析数据的活动,了解数据处理的过程;能用计算器处理较为复杂的数据。2. 体会抽样的必要性,通过实例了解简单随机抽样。3. 会制作扇形统计图,能用统计图直观、有效地描述数据。知识与技能1.了解抽样调查及相关概念2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ,初步体会样本估计总体的思想.过程与方法进一步经历收集、整理、描述和分析数据的一些统计活动,了解数据处理的过程,学习抽样调查的相关知识教学目标情感态度与价值观通过小组活动,培养学生的合作交流意识。 教学重点抽样调查的必要性和简单随机抽样调查. 教学重点难点
2、教学难点抽样调查中用样本估计总体的合理性.教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体教学教学 作作使用使用所得结论所得结论占用占用 时时媒体来源媒体来源2类型类型用用方式方式间间引入知识目标图片AB拓展知识2 分钟自制讲解过程与方法图片EG建立表象5 分钟下载理解情感态度价值观图片JE升华感情2 分钟自制媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使
3、用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他师生活动 设计意图3教学过设计一、创设情境问题问题 1 1:厨师在煮汤时,尝一口就能知道整锅汤的味道,原因是什么? 二、探究新知活动 1 某中学共有 2 000 名学生,想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况问题问题 2.2. 请同学们想一想怎样调查. (学生思考后回答教师总结:这就是另外一种调查方法(学生思考后回答教师总结:这就是另外一种调查方法抽样调查抽样调查. .并给出抽
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