2019八年级数学上册 7.2 定义与命题(1)导学案(无答案)(新版)北师大版.doc
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1、1课题:课题:7.27.2 定义与命题(定义与命题(1 1)班级班级: : 姓名姓名: : 小组小组: : 评价评价: : 【学习目标学习目标】1. 理解定义与命题、真命题、假命题、定理的含义。 2.分清命题的条件和结论,会把命题改成“如果,那么”的形式,并能判断命题的真假。【重点难点重点难点】重点:理解命题的概念,找出命题的条件和结论。难点:理解命题的概念,找出命题的条件和结论。【导学流程导学流程】一一、基础感知:、基础感知:1.人们在交流时常需要应用许多名称和术语。为了不产生歧义,对这些名称和术语的含义必须有明确的规定。概念:一般地,对名称和术语的含义加以描述,作出明确规定的句子叫做该名称
2、一般地,对名称和术语的含义加以描述,作出明确规定的句子叫做该名称或术语的定义或术语的定义。例如:如:商店以比原来标价低的价格出售商品叫做 “打折” 在同一平面内不相交的两条直线叫做 “平行线” 。1)请说出下列名词的定义:()有理数: (2)三角形: 2)指出下列句子哪些是定义.(1)两直线平行,内错角相等; (2)两腰相等的梯形叫等腰梯形;(3)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形; (4)等腰三角形的两底角相等;(5)平行四边形的对角线互相平分; (6)连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。3)请写出你学过的其它任意两个数学上的定义。问题记问题记录录2二、二、深入学习深入学习2.比较下
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