2019八年级英语下册 Unit 1 When was he born Section B(1a-1e)导学案 鲁教版五四制.doc
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1、1课题:课题:UnitUnit 1 1 WhenWhen waswas hehe born?born? (Section(Section B B 1a-1e)1a-1e)一、学习目标一、学习目标 1、学习并掌握本节课的重点词汇。2、学习并掌握一些与时间连用的介词。3、学会用形容词、时间状语描述人物。4、指导学生写出描写人物的短文。二、活动导学二、活动导学1.1. 单词过关单词过关利用同学们熟悉的图片学习本课时的单词,并识记。然后以游戏的形式检查同学们的单词记忆情况。2.2. PairworkPairwork 两人一组根据上节课所学的内容练习对话,复习巩固上节课所学内容。两人一组根据上节课所学的
2、内容练习对话,复习巩固上节课所学内容。3.3. 1a1a 学习描述人物的形容词。学习描述人物的形容词。 (1) Look at the pictures then write one or two words to describe the person.(2) Pairwork: 小组内交流所列出的形容词,然后小组讨论想出更多的形容词。4.4. 1b1b GroupworkGroupwork 根据图片编对话根据图片编对话( (可以选取任意一个图画可以选取任意一个图画) )。(1) Imagine you know the people in the pictures .Tell your g
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